Сценарий последнего звонка в школе для заместителя директора по воспитательной работе, есть и ответное слово выпускников 9 и 11 класса

Главная страница
Контакты

    Главная страница



Сценарий последнего звонка в школе для заместителя директора по воспитательной работе, есть и ответное слово выпускников 9 и 11 класса



страница3/10
Дата19.08.2017
Размер1.57 Mb.
ТипСценарий


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Сценарий на последний звонок

Звучит сигнал; без остановки звучит вступление к песне «Марш Интеллекта», на вступительном проигрыше по ступенькам спускается хор и выстраиваются перед микрофонами; на финальном проигрыше хор по линиям расходится в разные стороны, из центра выходят малыши на спортивный танец, появляются ведущие - сценарий последнего звонка

- В это майское утро, этой теплой весной
Все как прежде как будто, все идет чередой. – Только все при параде, при улыбках, цветах,
Зал в красивом наряде и гостей просто страх. – Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок

Мы собрались на праздник,


ВМЕСТЕ: На последний звонок!
(звучит спортивный танец; по окончании малыши убегают, выходят ведущие звучит лейтмотив для ведущих) – Опять весна на белом свете,

На школьной радостной планете. – Природа снова оживает:


Звенит, цветет, благоухает. – И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали! – Здесь море умных, чистых глаз, – Здесь молодость чарует нас. – Здесь души полны ожиданьем, – Любви нечаянным признаньем. – Парит торжественно волненьем,

И наконец звучит вступленье, – Они мотив сей долго ждали


Их имя – выпускник! Они...
ВМЕСТЕ: пред вами!!!

(звучит Вальс Сверидова; появляются выпускники: первым выходит парень к ниму подходят две девушки, втроем спускаются по лестнице, и так выходят все выпускники и встают перед микрофоном)

- Детства прощальный звонок
Собрал всех в уютном зале. – Радостной этой встречи
Мы все с нетерпением ждали. – Вот он, праздник долгожданный
Праздник наш и детворы – Произносим чуть волнуясь: «Пролетело Детство, здравствуй Жизнь!» – Теперь нам вспомнится не раз
Та добрая планета,
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы – Где солнечные сны – Где звездные тропинки – Где в песенках слышны
Смешинки и грустинки – Где верят волшебству
И дружат с чудесами – Где сказки наяву
Приходят в гости сами. – Где тучи не видны – Где от улыбок тесно – Под парусом мечты
Промчалось наше детство.

(выпускники поют песню «Детства последний звонок»; по окончании выпускники садятся в зал на фонограмме с голосом за кадром; сценарий последнего звонка)

ГОЛОС ЗА КАДРОМ:
Выпускники,
А Вас учили быть птицами?
Птицами, парящими над морем,
Птицами с волшебными лицами –
Чистыми, высокими и гордыми.
(классический танец, по окончании выходят ведущие) – По синему небу летучий ковер:
Пушистые крылья, красивый узор. – Захочешь повыше, захочешь быстрей –
Командуй, не бойся,
Лети и глазей! – А сколько вас еще впереди!
Чего вам бояться на вольном пути? – Подумаешь дождик, – Подумаешь снег! – Гроза на минутку, – А солнце на век! – Пусть лучиком теплым
И искоркой ясной в тиши – Пускай надолго запомнятся
Вам «Интеллекта» малыши!

КАК ИВАН ПРОФЕССИЮ ВЫБИРАЛ
Большакова Э. Н.

ВСТУПЛЕНИЕ



Перед занавесом группа выпускников исполняет песню на музыку А. Розенбаума "Вальс-Бостон".




 

Все чаще вижу я сон,
Волнует душу мне он,
Где в мыслях в школу возвращаюсь я опять.
Где снова я - ученик,
Где я с друзьями привык
Свой каждый день с утра пораньше начинать.
Вот я за партой сижу,
Конспект усердно пишу,
С надеждой смотрит на меня учитель мой.
Он верит в нас больше всех,
А значит, ждет нас успех,
И благодарны мы за это всей душой.

Припев:
Неужели это детство от меня ушло?
И года умчались безвозвратно вдаль?
Все, что было так привычно, навсегда прошло,
Мне так грустно, так грустно, и чего-то мне жаль...

Бывали трудные дни,


Но проходили они,
И торопился по привычке в школу я.
Спешил опять на урок,
Звенел привычный звонок,
И приходили в класс мой учителя.b Нередко класс замирал,
И даже шепот стихал,
Когда мы слушали учителя рассказ.
Сидели все, рты открыв,
И, обо всем позабыв,
Мы уносились вместе в мыслях вдаль не раз.

Припев:
Отчего вдруг стало в нашей школе тихо так,
Словно здесь во всю еще идет урок?
Не могу я осознать еще никак, никак,
Что уже прозвенел наш последний звонок.




Открывается занавес. На сцене накрытый стол с самоваром, за столом - сын и мать (их играют ученики выпускного класса).


Сцена 1
ПРОЛОГ


Иван. Да как ты не поймешь меня, матушка, их много, а я один!
Мать. Сынок, ну уж ты решайся! Неужто все они тебе нелюбы?
Иван. Да любы, любы! В том-то и беда, что все любы! А как выбрать, кто больше-то всех люб?!
Мать. Ну это запросто. Когда много, то выбрать можно. Уж ты иль больно капризный, иль слишком разборчивый.
Иван. Да не капризный я!
Мать. Ну, ладно-ладно. Ты вот что скажи: может, ты из них какой нелюб?
Иван. Если бы! Каждая только и мечтает, чтобы я именно с ней свою судьбу связал.
Мать. Экие нынче все прыткие! Да уж, коль так, я тебе не советчица. Пусть сердце тебе подскажет, а я пойду, дел у меня хоть отбавляй! (Уходит.)
Иван. Стойте! Мамаша! Ма-ма-ша!
Мать. Ну, что ты?
Иван (с горечью). Сколько лет я от них отбивался, но вот теперь... теперь я должен решиться и сделать выбор!
Мать (весело). Ну так сделай! Главное, чтобы приданое было побольше! (Уходит.)
Иван. Какое еще приданое? О чем это она? Ну вот, ушла. Опять я один со своей нерешенной проблемой остался. Э, брат, вот что: поеду-ка я к цыганам. Там погадают мне, а может, и совет дадут. Точно! Еду!

Занавес.
Сцена 2


Звучит фонограмма с цыганскими песнями, занавес открывается. На сцене сидят выпускники в костюмах цыганок и цыган. Кто-то гадает на картах, кто-то по руке, кто-то рассматривает украшения и т. п. Увидев входящего, некоторые из них поднимаются ему навстречу и ведут под руки к краю сцены.




1-я цыганка. Смотрите, смотрите! Кто к нам приехал!
2-я цыганка. Иван! Иван!
3-я цыганка. Здравствуйте, барин!
4-я цыганка. Повеселиться надумал, барин?
Иван. Доброго всем здравия, цыганочки, но мне сегодня не до веселья!
5-я цыганка. Отчего же, барин?
6-я цыганка. Чай, беда, какая приключилась, друг наш сердечный?
Иван. Требуется мне судьбу свою определить. Окончательно и бесповоротно.
7-я цыганка (грустно вздыхая). Значит, нашел ты ее, судьбу свою...
Иван. То-то и оно, что пока нет, но это дело срочное. Затрудняюсь с выбором, так сказать. Вот на вас вся надежда.
8-я цыганка. На нас говоришь? Судьбу-то свою, поди, в другом месте ищешь? А нас забудешь сразу?!
Иван. Человек я уж слишком образованный, от меня и ждут соответственно поступков благородных. А от вас я никуда не денусь, клянусь!
1-я цыганка. Ну ладно! Что пристали к барину-то?! Не затем он приехал сюда!
2-я цыганка. А зачем пожаловали, барин?
Иван. Эх, погадайте мне, милые!Все. 0-о-ох!
3-я цыганка. Да ведь ты раньше не верил в наши гадания!
Иван. А теперь верю, верю! Во все верю!
4-я цыганка. Не зря, видать, учился-то!
5-я цыганка. Ну хорошо. Погадаем тебе. Позовите красавицу нашу Роксану. Пусть она и погадает, ее слова всегда сбываются.




Появляется нарядная цыганочка, Иван не может скрыть своего восхищения, он подает ей руку, и они вместе выходят на авансцену. За ними закрывается занавес.




Роксана. Что, барин, не передумал? Погадать?
Иван. Погадай, милая!
Роксана. А не пожалеешь?
Иван. Нет, будь что будет!
Роксана. Что ж, барин, воля твоя. (Разглядывает его ладонь.) Все расскажу! Вся жизнь твоя на ладони! Начнем с прошлого!


Сцена 3


Открывается занавес. Роксана и Иван отступают на задний план. На фонограмме звучит фрагмент любой песни о школе, звенит звонок и на сцену поднимается группа первоклассников (человек 10-12) со своей первой учительницей (ее роль исполняет одна из выпускниц). Она хлопочет вокруг них, рассаживает на стульчики или расставляет вдоль сцены. Здесь подошла бы фонограмма Школьного вальса. Дети говорят короткие стихи, после чего встают парами и уходят под ту же музыку.




1-й. Всех когда-то в первый раз
Принимали в первый класс!
2-й. И мечтали дети
Обо всем на свете
3-й. Я буду археологом!
4-й. Ну а я - геологом!
5-й. Буду я строителем!
6-й.  А я тогда - водителем!
7-й. Я хочу артистом быть!
8-й. Я хочу детей учить!
9-й. Буду я писателем!
10-й. А я - предпринимателем!
11-й. Я буду бизнесменом!
12-й. Ну а я - спортсменом!
Учительница Тише, дети! Не шумите!
На урок скорей бегите.
Вы всему научитесь,
Пока в школе учитесь.

Будет легче вам решать,


Кем же после школы стать!




Все уходят, Роксана выводит Ивана на авансцену, за навес за ними закрывается.




Роксана. Ты вспоминаешь? Вспоминаешь? Твоя первая учительница, твой первый класс, первый урок.
Узнал ли ты себя среди этих детей, Иван?
Иван (растерянно). Нет... Хотя все это так знакомо. Правда, теперь не верится, что это все было со мной.
Роксана. Еще бы, ведь это было так давно!
Иван. Кажется, узнал я себя. Дальше, дальше рассказывай!
Роксана. Пойдем! Увидишь продолжение!


Сцена 4

Занавес открывается. Цыганки, цыгане сидят на полу, а несколько цыганок вводят на сцену под руки директора школы и усаживают его в кресло справа, сами садятся на пол вокруг у его ног. Все цыганки поют на мотив песни "Всюду деньги, деньги, деньги!"




 

Нам веселье не помеха,
Льет шампанское рекой!
К нам приехал, к нам приехал
Наш директор дорогой! (или Александр Михалыч, Иван Петрович и т. п.)

Он приходит в школу рано


И до ночи там сидит,
Все ему работы мало,
И душа за всех болит!

Директор (поет или говорит речитативом)
Всюду дети, дети, дети,
Наши дети, господа!
И без школы жизнь плохая -
Не годится никуда!

Припев:
(поют цыгане)
Говорят, говорят,
Ну и пусть говорят,
Допоздна в нашей школе все окна горят.
Говорят, говорят, говорят.




Цыганки вручают директору цветы и разбегаются за кулисы, занавес за спиной Ивана закрывается.










Иван.   Директор, ах, доколь вы тут
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд,
И в том не может быть сомненья!

Вам школа неспроста дана


Для дела и для утешенья,
Не даст в унынье впасть она,
И в том не может быть сомненья!


Сцена 5

Занавес открывается. С шумом проносятся нарядно одетые девушки-выпускницы, они танцуют и поют под музыку из оперетты И. Кальмана Сильва (Без женщин жить нельзя на свете, нет...)




 

Без школы жить нельзя на свете, нет.
В ней прожили мы целых десять лет.
Но час пришел проститься,
Хватит уже учиться!
Школа, тебе наш привет!

Школу все любят - это не секрет.


Учителям - наш пламенный привет!
Грустно нам расставаться,
Грустно всегда прощаться.
Вас не забудем мы, нет!

Убегают. На сцене снова Иван и Роксана.




Иван.   Сгораю я от нетерпенья.
Прошу тебя, еще виденье
Передо мною ты яви:
Всех, кто мне дорог, позови!
Роксана. Цыганский табор, оживи!

Занавес открывается.


Сцена 6

На сцену две цыганки вводят учителя физики. Пока они поднимаются на сцену, цыганки, оставшиеся на сцене, исполняют тот же куплет, что и директору, и вручают цветы.










Цыгане.  Нам веселье не помеха,
Льет шампанское рекой.
К нам приехал, к нам приехал
Физик, всем нам дорогой! (или Александр Петрович и т. п)
Иван.  Это он! Я узнаю его! Друг наш и учитель, физик славный! Сколько мы всего узнали от него! Я - его идей наследник главный!




Все цыгане выстраиваются парами друг за другом, как в игре "Ручеек", каждая последняя пара проходит между двумя рядами, как в "Ручейке", и встает первой. Можно разнообразить этот танец другими фигурами или элементами русского танца, при этом танцующие поют на мотив песни "Лучше нету того цвету".




 

Лучше нету того цвету,
Когда яблоня цветет.
Лучше нету той минуты,
Когда физик в класс войдет,

Он на класс притихший взглянет,


Опоздавших пожурит,
Ну а дальше, знаем сами,
Блиц-опрос нам учинит.

Он в глаза нам смотрит прямо,


Взгляд не хочет отвести,
А для нас такая драма -
Без шпаргалки бред нести!
Не моргает он, не дышит,
Все в глаза мои глядит,
А подсказку сразу слышит,
Страшной двойкою грозит.

Мы стараемся побольше


Все вопросы задавать,
Для того чтобы подольше
Нам опроса избежать.

Он, конечно, понимает,


Но не сердится на нас.
Долгих лет ему желает
Каждый школьник, каждый класс.




Учитель физики поет (или декламирует) ответ на мотив романса "Я вас любил...".




 

Я вас любил, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем.
Пусть физика вас больше не тревожит,
Я не хочу печалить вас ничем,

Я вас учил, хоть часто безнадежно,


И ставил двойки, чтоб вас вразумить,
Но я любил вас искренно и нежно
И буду век вас помнить и любить!




Занавес закрывается. Перед закрытым занавесом разыгрывается сцена, посвященная математике. В ней участвуют две девочки (или мальчик и девочка) не обязательно из выпускного класса; они поют на мотив песни "Ах, сударыня, скажите, отчего же?.." из кинофильма "Обыкновенное чудо", изображая учителя математики и ученицу.




1-я. Ах, сударыня, скажите, отчего же
Здесь опять стоят два балла у меня?
2-я. Я скажу вам не тая:
Двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.
1-я. Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне пару закатить!
2-я. Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить -
Надо формулы, голубушка, учить.
1-я. Ах, сударыня, но эту вот задачу
Не под силу академику решить.
2-я. Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить!

Занавес открывается.


Сцена 7

Учительница математики сидит в кресле, вокруг нее несколько цыганок поют на мотив песни "То ли еще будет..".




Ученики. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Не боимся мы сейчас
Даже института.
Нам учитель задает
Трудные задачи,
Бедный папа мой, и тот,
Над задачей плачет.

Припев: (все хором вместе с учительницей)
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой.

Подготовкой в вуз она


С нами занималась.
Ковалевская сама
Тут бы растерялась,
А компьютер бы заглох
От ее программы,-
Самый лучший был бы плох,
Современный самый!

Припев.

Цыгане вручают учительнице цветы. Занавес закрывается.




Иван.(перед закрытым занавесом, обращаясь к Роксане) Видения моих счастливых дней
Теперь волнуют душу все сильней.
Я помню, был у нас словесник,
Уроки вел он как кудесник!

Занавес открывается.


Сцена 8

В кресле сидит учитель литературы, на заднем фоне сидят и стоят цыганки. Одна из выпускниц читает ему посвящение.




Я к вам пишу.
Чего же боле?
Что я могу еще сказать?
За все, что было, в вашей воле
Меня оценкой наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы пожалеете меня!
Да. Я писала сочиненье,
Хоть это было нелегко.
И нужно адское терпенье,
Чтоб до конца прочесть его,
Чтобы ошибки все исправить
И чтоб хоть что-нибудь понять,
Чтоб запятые все расставить
И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,


Нарушив тишь уединенья.
Я никогда б не знала вас
И не писала б сочиненья!

Учитель литературы.
Предвижу все: вас огорчит
Мое короткое посланье
И,вероятно, удивит
Чуть запоздалое признанье...
Ваш славный класс однажды встретив,
В нем прилежанья не заметив,
Я пристыдить вас не посмел
И возмущенью не дал ходу,
А дал вам полную свободу.
И все ж надеяться я смел,
Что сами вы за ум возьметесь:
С литературой разберетесь,
Однажды прочитав все разом.
Как я ошибся! Как наказан!

Однако впереди экзамен,


И недалек уже тот час,
Когда я буду слушать вас,
И станет ясно все меж нами.

А впрочем, знайте: я любил


Всех вас, и жаль мне расставаться,
Хоть слишком строг, наверно был,
Хоть приходилось и ругаться.

Скрывать я, право, не намерен,


Но чтоб продлилась жизнь моя,
Я утром должен быть уверен,
Что с вами днем увижусь я!




Выпускники дарят учителю литературы цветы. Занавес закрывается. Иван выходит на авансцену с Роксаной и обращается к ней и в зал.




Иван. Среди других учителей
Мне наш историк был милей,
Хоть часто спорили мы с ним.
Роксана. Ну что ж, Ванюша, поглядим.

Занавес открывается.


Сцена 9

На сцене снова цыгане, двое из них ведут на сцену учителя истории. Хор исполняет приветствие "К нам приехал, к нам приехал, наш историк дорогой!", девушки вручают ему цветы, усаживают в кресло. Одна из выпускниц поет на мотив романса из кинофильма "Бесприданница", другие прохаживаются по сцене парами или сидят возле кресла на полу.




 

Он виноват, что снова я
Сижу до ночи у экрана,
Уснула вся моя семья,
И мне вставать ведь завтра рано,

Но он сказал, что мы всегда


Должны быть в курсе всех событий,
И вот сижу совсем одна,
Смотрю, где съезд был, а где митинг.

Не говорите мне о нем!


Не говорите мне о нем!

Он виноват, что я грустна,


Что я бледна и одинока.
Меня не радует весна,
Я только жду его урока.

В кино, подружка, не зови,


Ведь я смотрю политдуэли.
Лишь от большой к нему любви
Терплю все это в самом деле.

И только думаю о нем,


И днем и ночью об одном!




Все цыгане простирают руки к учителю истории. Ответ учителя истории исполняется на мотив песни "Русское поле". При отсутствии вокальных данных ответ может быть просто проделамирован.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

  • КАК ИВАН ПРОФЕССИЮ ВЫБИРАЛ
  • Иван.
  • Мать.
  • 1-я цыганка.
  • 8-я цыганка.
  • 3-я цыганка.
  • Роксана.
  • Цыгане.