Критерии оценки знаний, навыков

Главная страница
Контакты

    Главная страница



Критерии оценки знаний, навыков



страница2/3
Дата19.08.2017
Размер0.8 Mb.
ТипПрограмма дисциплины


1   2   3

. Критерии оценки знаний, навыков




Текущий контроль: проверка посещаемости, работа на практических занятиях в семинаре (сообщения, обсуждения, ответы на вопросы).
Сообщение устное выступление, демонстрирующее умение студента сформулировать историческую проблему, определить степень ее изученности, указать главные для нее исторические источники, перечислить основные мнения, высказанные по ее поводу в профессиональной литературе, и выявить дискуссионные моменты, сделать выводы о современном состоянии вопроса. (ИК –Б 2.1_2.2_2.3_2.4_2.5_2.6_4.2._4.4.).
Контрольная работа – развернутое устное сообщение или же письменная работа на заранее определенную преподавателем историческую или историографическую тему.(ПК 4; ПК 5; ПК 6; ИК-Б 1.1_2.1_2.2_2.3_2.4_2.5._2.6_5.3_5.6).
Рефератписьменная работа объемом 2-3 тыс. слов, содержащая характеристику важной научной монографии, серии статей или совокупности работ по определенной теме и демонстрирующая навыки студента по выявлению авторской концепции (авторских концепций), ее (их) точному и краткому изложению (ПК 4; ПК 5; ПК 6; ИК-Б 1.1_2.1_2.2_2.3_2.4_2.5._2.6_5.3_5.6).
Коллоквиумзаранее подготовленное на основе освоения значительного объема специальной литературы коллективное устное обсуждение одной из ключевых тем курса.(ИК –Б 2.1_2.2_2.3_2.4_2.5_2.6_4.2._4.4.).
Докладсамостоятельное научное исследование объемом примерно в 7 тыс. слов, выполненное на основе максимально полного анализа исторического источника (на языке оригинала или же в переводе на русский язык) и освоения историографии вопроса, представленное в письменном виде в соответствии с правилами оформления научных публикаций, заслушанное и обсужденное в семинарской группе. В докладе студент должен показать свою способность правильно поставить цель и задачи исследования, понять особенности использованного исторического источника, включая контекст его возникновения, показать характерные черты сложившейся историографии рассматриваемой им проблемы, провести собственное исследование и четко сформулировать полученные им выводы. В ходе представления доклада студент должен представить основное содержание своей работы в устном выступлении, ответить на вопросы и замечания участников стеминара (ПК 1; ПК 2; ПК 3; ПК 7 ПК 8 ПК 9 ПК 10 ПК 12 ПК 13).
Зачет и Экзамен – устные испытания, на которых студент должен продемонстрировать:

  1. знание базовых понятий дисциплины, ее основных разделов, направлений и методов;

  2. знание основных событий, процессов и явлений в истории Западной Европы V — XVII вв., имен, дат, политических и социальных структур, форм хозяйствования, систем ценностей и представлений о мире, а также специфической научной терминологии, используемой для описания исторических явлений рассматриваемого периода;

  3. умение показать место Средних веков и раннего Нового времени в контексте истории европейской цивилизации;

  4. владение навыками анализа средневековых исторических источников и исследовательской литературы.

  5. общее понимание роли средневекового наследия в развитии европейской цивилизации вообще и в сегодняшнем мире в частности.(СЛК-Б6, СЛК-Б.8, СЛК-Б.9).


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине.
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях в зависимости от посещаемости, конструктивной активности, качества (точности и полноты) выполнения аудиторных заданий.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов в зависимости от качества (точности и полноты) подготовки ими домашних или контрольных работ, оппонирования докладов других студентов и качества подготовки собственного доклада.
Накопленную оценку по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях и самостоятельную работу преподаватель выставляет в рабочую ведомость.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная= 0,5 *Описьменные работы (доклады, рефераты, контрольные) + 0,5* Оаудиторные занятия
Промежуточная оценка складывается следующим образом:
Опромежуточная = 0,6*Онакопленная 1 + 0,4* Озачет
Итоговая оценка складывается следующим образом:
Оитоговая= 0,6*Онакопленная 2 + 0,4* Оэкзамен

Результирующая оценка за дисциплину, выставляющаяся в диплом, рассчитывается следующим образом:


Орезультрующая = 0,5 *(Опромежуточная +Оитоговая )

Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: арифметический



ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.



  1. Содержание дисциплины



Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ СРЕДНИХ ВЕКОВ

И РАННЕГО НОВОГО ВРЕМЕНИ
Тема 1. «Изобретение» Средневековья. Смысловые наполнения понятия «Средние века».

Историческая память как социокультурное явление. Противопоставление modernitas и antiquitas. Древние и средневековые концепции смены времен.

Итальянские гуманисты и «трехчастная» концепция исторического времени: «древность» – «средний век» – «Возрождение». Варианты использования понятия «Средневековье» на протяжении XVI – XIX вв. в истории искусства, литературы и собственно истории. «Средние века» гуманистов, просветителей и романтиков: основные различия. Причины интереса к Средневековью в европейской культуре XIX – XX в. Идеи «Нового Средневековья». Позитивистские и марксистские трактовки Средневековья. Концепции «феодальной общественно-экономической формации» и «средневековой цивилизации». «Средневековье» и «Возрождение» за пределами Западной Европы. «Человек Средневековья».

Варианты периодизации Средних веков. Выделение периода Раннего Нового времени.

Современная маркетизация образов Средневековья.

Апелляция к «Средневековью» как способ культурной и политической самоидентификации на протяжении XIV – XXI вв.


Тема 2. Академическая медиевистика: ее возникновение и развитие, цели и методы.

Актуализация средневекового прошлого в эпоху Реформации и религиозных войн XVI – XVII вв. Мавристы, боландисты и др. эрудиты XVII – XVIII вв. Наполеоновские войны, романтизм и рождение академической медиевистики. Идеи национальной государственности и расцвет медиевистики в XIX – XX вв. Особенности отдельных национальных школ. Российская медиевистика и ее исследовательские предпочтения. Советская медиевистика и ее идеологическая направленность. Интернационализация современной медиевистики и ее основные направления.

Разные типы и виды источников для медиевистических исследований. Особенности средневековых текстов. Соотношение слова устного и письменного, языка народного и официального в средневековой культуре. Специальные дисциплины (дипломатика, кодикология, палеография и др.) и историко-филологический анализ. Национальные проекты издания источников в XVIII – XIX вв. Академические учреждения: Школа Хартий, институт Monumenta Germaniae Historica, Сельденовское общество, издание Rolls Series и др.

Инкунабулы и палеотипы, их каталогизация.

Средневековая археология и ее методы. Аграрный пейзаж как исторический источник. Топография городов. Архитектурные памятники. Пластика и живопись. Смежные дисциплины: литературоведение, искусствознание, историческое богословие.

Раздел 2. ПОЗДНЕРИМСКАЯ И ПОСТРИМСКАЯ ОЙКУМЕНА В IVIX вв.
Тема 3. Трансформация Римской империи в IV – V вв.

Кризис III в. н.э. и его преодоление. Диоклетиан и система тетрархии. Поиски новых оснований императорской власти. Религиозная составляющая власти. Константин Великий и его отношение к христианам и язычникам. Различные трактовки обращения Константина у современников и потомков. Имперское христианство Константина. Никейский символ веры и альтернативные формулировки. Борьба течений в христианстве.

Сакральная топография, созданная Константином: Константинополь, Рим, Иерусалим. Ранние базилики. Реликвии и сакрализация власти. «Новый Рим» – образец христианского города. Место императора в христианском мироустроении. Христианизация образа императора: от Константина к Феодосию. Концепции взаимоотношений между церковью и империей, епископами и императорами (Константин, Амвросий, Геласий). Иконография императорской власти. Византия IV – VII вв. как мастерская по разработке политических, религиозных и культурных образцов.
Тема 4. Большое Средиземноморье: центр и периферии в V – VII вв.

Император и Константинополь как институционально-символический и пространственно-символический центры ойкумены. Юстиниан I: «Корпус гражданского права» и константинопольский храм св. Софии. Войны Юстиниана. Прокопий Кесарийский. Восстание «Ника», «Юстинианова чума».

Западная часть империи в V – VII вв.: деградация имперских учреждений. Церковь как остаток римской государственности. Епископат и местная знать. Раннее западное монашество. Бенедикт Нурсийский и его устав. Альтернативные формы новых сообществ.

Германцы: дикие или романизированные, могильщики империи или ее опора? «Общественные порядки древних германцев»: политизированные трактовки академической проблемы (консервативные, националистические, марксистские). Советский взгляд на древних германцев и их строй. Варварские правды: памятники германского или провинциального римского права? Готы: Ульфила и арианство как «германское христианство». Готы: италийский и иберийский варианты интеграции германской элиты и римской государственности. Сальвиан, Теодорих Остготский, Боэций, Симмах, Кассиодор, Иордан как представители различных концепций взаимодействия римлян и германцев. Отрицание империи вандалами и лангобардами, его результаты. Франки как союзники империи и никейские христиане. Франкская модель интеграции германцев и романизированного населения. Епископат Галлии, галло-римская аристократия и Меровинги. Григорий Турский.

Северо-западная периферия империи в V – VII вв.: Англы, саксы, юты и альтернативная средиземноморской модель взаимодействия германцев и романизированного населения.

Северо-восточная периферия империи в VI – IX вв.: сведения о славянах у византийских авторов. Националистические интерпретации этих сообщений историками XIX – XX вв. Распространение славянских племен в Центральную Европу, на Балканы и в Малую Азию в VI – VII вв. «Великая Моравия». Византийское миссионерство: Константин (Кирилл) и Мефодий.

Кочевые сообщества: гунны и авары. Протоболгары и «Первое Болгарское царство». Хазарский каганат.

Южная периферия империи в VII – VIII вв.: распространение иудаизма и христианства к югу от Византии. Арабские кочевые племена и торговые города. Проповедь единобожия Мухаммадом. Завоевание арабами Иерусалима, Ближнего Востока и Северной Африки. Складывание халифата. Омейяды. Арабы на Пиренейском полуострове: разгром готов и сопротивление франков. Положение христиан и иудеев в халифате. Военные успехи халифата и пределы его расширения.


Тема 5. Обособление западной периферии в VII – IX вв.: Рим, лангобарды и Франкская держава.

Соперничество Константинополя, лангобардов и папства в постготской Италии. Борьба епископов города Рима за подчинение итальянского епископата. Папа Григорий I Великий и укрепление римской церкви. Римское миссионерство.

Дистанцирование римских епископов от имперского правительства. Поиски папством союза с франками. Соглашение с Пипином и свержение Меровингов. Итальянские походы Пипина. «Дар Пипина» и «Константинов дар». Папская хроника Liber pontificalis.

Роль светской знати и церкви в державе Каролингов. Организация военного дела. Завоевательные походы Пипина и Карла Великого. Миссионерство как политическая экспансия. Поддержка франкского миссионерства Римом. «Апостол Германии» Винфрид – Бонифаций. Завоевание Саксонии.

Легитимация Каролингов через воспроизведение римской модели образованности. Т.н. каролингское возрождение и историографическая проблема «средневековых возрождений».

Провозглашение папой Карла Великого императором. Франкско-римский Союз между римскими епископами и франкскими государями как основа будущей «Западной Европы». Ахен как Новый Рим. Каролингское искусство. Карл Великий в средневековой традиции и в идеологических построениях Нового времени.


Тема 6. Стабилизация православного Востока и распад франкского Запада на рубеже тысячелетий.

Византия после арабских завоеваний VII в. Борьба между иконоборцами и иконопочитателями. Стабилизация при Македонской династии. Василий II и победа над болгарами. Натиск турок-сельджуков и битва при Манцикерте 1071 г.

Трудности управления франкской империей. «Каролингская вотчина» в историографии. Людовик Благочестивый и аристократическая оппозиция. Верденский договор 843 г. и последующие разделы империи. Распад каролингских социальных структур, дисперсность власти и владений. Кризис церковной организации, «приватизация» церкви. Прекращение династии Каролингов. Внешние угрозы: норманны, мусульмане и мадьяры. Гибель архивов и библиотек, ослабление письменной и усиление устной культуры. Конец «постримского» общества.
Тема 7. Северная Европа: от Ирландии до Биармии.

Географическое и историческое своеобразие северо-европейского региона. Британия после германского завоевания. Феномен ирландской церкви. Ирландские святые и монастыри, ирландское миссионерство.

Скандинавия к началу «эпохи викингов». Плавания скандинавов до Винланда и Биармии. Торговые стоянки и поселения скандинавов. Бирка. Конунги и викинги. Набеги скандинавов на Западную Европу и организация сопротивления им. Варяги на службе византийских императоров. Роль скандинавов на Востоке Европы. Территории под властью норманнов.

Руническое письмо. Верования скандинавов. «Старшая Эдда», «Младшая Эдда», саги, поэзия скальдов. Христианизация Скандинавии.



Раздел 3. ПОДЪЕМ ЕВРОПЫ XI – XIII вв.
Тема 8. Становление новых политических сообществ.

Дробление ядра каролингской державы и устойчивость ее периферии. «Римская империя» саксов. Легитимация Оттонов и Салиев как продолжателей традиции Каролингов. Оттоны и Византия. Различные концепции императорской власти при Оттонах. Роль церковной организации в империи Оттонов и Салиев. Императоры и папы.

«Путь из варяг в греки» и появление Киевской Руси. Крещение Руси. Церковная организация и княжеская власть в Польше, Чехии и Венгрии. Роль святых, культов и реликвий в становлении новых политических образований.

Различная роль норманнов на Востоке Европы, на Британских островах, в Нормандии, на юге Италии. Нормандское завоевание Англии в 1066 г.

Христианизация Скандинавии. Складывание скандинавских королевств.
Тема 9. Отделение церкви от светской власти на Западе Европы в XI в.

Папство, епископат и клир в X в. Концепции реформирования клира и христианского общества. Клюнийское движение и др. сходные течения в монашестве. Императорская власть и немецкие папы-реформаторы. Собор в Сутри 1046 г. Критика симонии и женатого духовенства, требование целибата. Новая роль папства. Схизма 1054 г. между римской и константинопольской церквами. Григорий VII и его соратники. Проблема соотношения полномочий светской власти и церковной. Т.н. «борьба за инвеституру» между папами и императорами. Встреча в Каноссе в 1077 г. Вормсский конкордат 1122 г. Политическая «публицистика» и развитие канонического права. Новая модель организации отношений церкви и светских властей как одна из важнейших особенностей латинского Запада.



Тема 10. «Расширение Европы» в XI – XIII вв.

Демографический подъем XI – XIII вв. Регионы с особенно интенсивным ростом населения. Расчистки и новые поселения. Цистерцианцы и внутренняя колонизация. Миграционные потоки из Западной Европы в Центральную и Восточную. Влияние демографического подъема и колонизации на изменение социальных структур. Ослабление и исчезновение серважа. Крестьянская община как форма самоорганизации. Увеличение количества поселений и их концентрации.

Крестовые походы на Ближний Восток, против язычников и еретиков в Европе. Массовые паломничества. Реконкиста. Военно-рыцарские ордены и их роль во «внешней» колонизации. Европейское рыцарство на трех фронтьерах. Модели колонизации: Иерусалимское королевство и другие христианские княжества на Ближнем Востоке, экспансия на Пиренеях, Пруссия и Ливония. «Бюргерская» колонизация в Центральной и Восточной Европе.

Тема 11. Основные варианты средневекового хозяйства до XIV в.

Происхождение слова «феод». История понятия «феодализм», его различные трактовки. Варианты политического использования понятия «феодализм» на протяжении XVIII – XX вв.

Натурализация хозяйства после распада Каролингской державы. «Феодальная революция» XI – XII вв. Иерархическая организация земельной собственности. Церковь как земельный собственник. Крупное поместье, свободное владение землей, зависимые держания. Градации свободы и несвободы. Неполнота отделенности имущества от личности ее обладателя. «Феодализм» и многоукладность средневекового хозяйства. Рабство. Наемный труд. Земледельцы, скотоводы, купцы. Клятвенные сообщества, гильдии, общины, коммуны, «заговоры». Средневековая крестьянская община в историографии, политике и идеологии XVIII – XX вв. Церковная вотчина, светская вотчина: основные дискуссии. Проблема соотношения города и «феодализма» («феодального строя») в историографии.
Тема 12. Разнообразие городской жизни.

Судьбы римских городов в Средние века. Средневековая урбанизация на римской основе. Протогородские поселения на Севере Европы. Теории происхождения средневековых городов. Средневековая урбанизация без римской основы. Городская экономика и коммуникации. Город и аграрная округа. Различные функции средневекового города.

Сеньоры и горожане. Городские коммуны и коммунальное движение. Городская община как правовой союз. Права, свободы и привилегии. Городские статуты. Внутригородская регламентация. Законы о роскоши. Дифференциация внутри городской общины. Городской патрициат. Купцы и ремесленники. Гильдии и цехи. «Цеховые революции». Городская благотворительность. Положение евреев как иноверческой общины. Город как коллективный сеньор. Городские союзы. Города и рыцарство, города и князья, города и королевская власть.

Историографические и политические интерпретации истории средневековых городов. Горожане как носители идей свободы и равенства. Города как рассадники свободомыслия. Города как нефеодальные или антифеодальные образования. Города как опора политической централизации. Города как партикуляристская сила. Города как главный двигатель средневековой экономики.


Тема 13. Политические силы и структуры XIII века.

Концепция папской власти при Иннокентии III. Церковь и образование. Поиск новых форм благочестия и ереси. Борьба с ересями. IV Латеранский собор. Инквизиция. Альбигойские войны. Францисканцы и доминиканцы.

Ослабление державы Плантагенетов. Великая хартия вольностей и возникновение Парламента.

Расширение французского королевства. Людовик IX и присоединение Юга. Начало французской экспансии в Средиземноморье.

Священная Римская империя и Сицилийское королевство. Противостояние Фридриха II Штауфена и папского престола. Средиземноморская экспансия Арагона. Последние крестовые походы. Святая Земля, Пиренеи и Восточная Прибалтика как три зоны противостояния латинской Европы с внешним миром.

Латинская империя и Латинская Романия. Балканы при Палеологах.


Тема 14. Интеллектуальная жизнь в XII – XIII вв.

Концепции «ренессанса XII в.» и XIII в как «вершины средневековой культуры». Рецепция римского права. Болонская школа. Глоссаторы и декретисты. Знания о природе и богословие. Рационализм и озарение: Абеляр и Бернар Клервосский. От монастырских, соборных и городских школ - к университетам. «Семь свободных искусств». Университетские корпорации.

Аристотелизм и аверроизм. Фома Аквинский. Суммы и компендиумы. Возведение соборов.

Рыцарский этос и связанные с ним формы культуры. Трубадуры, труверы, миннезингеры. Придворная культура.

Различные трактовки понятия «народная культура» в историографии.

Раздел 4. КРИЗИС И СТАГНАЦИЯ. ЕВРОПА В XIV – XV вв.
Тема 15. Кризис XIV в.

Климатический сдвиг рубежа XIII и XIV вв. Голод и эпидемии. Демографическая катастрофа середины века. Преследование евреев. «Черная смерть» в культуре и исторической памяти. Аграрный кризис, сокращение обрабатываемых земель, смена аграрной специализации. Сокращение числа городов, стагнация городской жизни, смена состава городского населения.

Социальное напряжение в деревне. Крестьянские восстания XIV в.

Концентрация городских капиталов. Интенсификация товарного хозяйства и банковского дела. Каталанские, итальянские, южнофранцузские купцы, банкиры и предприниматели. Распространение новой бухгалтерии и сложных систем кредитования. Товарная биржа в Брюгге. Ганзейский союз городов и патрицианских семейств как предпринимательская организация и политическая сила.

Сопоставление кризисов X и XIV вв.
Тема 16. Политические силы и структуры XIV – XV вв.: «сгущение» Запада.

Новая роль финансов в осуществлении власти. Создание и развитие фискальных учреждений, интенсификация налоговых сборов. Новаторский характер организации власти авиньонским папством. Феномен «жадных королей». Шаги по «фискализации» управления во Французском королевстве при Карле VII и Людовике XI. Бюрократизация власти – увеличение и усложнение управленческого аппарата. Усиление роли римского права и «ученых советников». Конкуренция светских властей и церкви из-за ресурсов управления.

Новые формы патриотизма и движение в сторону «новоевропейского национального государства». (Французское королевство) Альтернативные формы политической организации: отдельные светские и церковные княжества (Центральная Европа), династические комплексы (бургундские Валуа, Габсбурги, Ягеллоны), итальянские сеньории, городские республики, свободные крестьянские общины, городские союзы (Ганза), Венецианская колониальная империя. Различные варианты политических уний (Польша и Литва, Скандинавские страны, Испанское королевство).

«То, что касается всех, должно быть одобрено всеми»: перенос церковной максимы в область светского управления. Средневековый «парламентаризм» и его проявления в различных странах. Средневековая «социология»: рефлексия по поводу устройства общества. Рассуждения о «сословиях» или иных компонентах общественного устройства. «Французская» идея «трех сословий».

Политическая и идеологическая инструментализация понятий «сословие», «третье сословие», «сословное представительство», «сословная монархия» в публицистике, идеологии и историографии XVIII– XX вв.

Столетняя война как общеевропейский конфликт. Ее воздействие на внутреннее развитие Англии и Франции. Перемены в военном деле и попытки создания постоянной армии. Пехота против рыцарской кавалерии. Два разных «продолжения» Столетней войны: «Война Алой и Белой розы» и Итальянские войны.

Начало складывания общеевропейской системы политических отношений.

Технологические новшества. Огнестрельное оружие. Усовершенствование компаса и успехи кораблестроения. Медийная революция Иоганна Гутенберга: ее политические, социальные и культурные последствия.


Тема 17. Политические силы и структуры XIV – XV вв.: перелицовка Востока.

Торгово-колониальная экспансия итальянских городов в Восточном Средиземноморье. Усиление турок-османов. Ослабление и распад Византии в XIV в. Исихазм. Османы в Европе. Венецианская терраферма. Сербия при Стефане Душане.

Вопрос о воссоединении католической и православной церквей. Флорентийская уния. Виссарион Никейский. Падение Константинополя и эсхатологическое восприятие этого события.

Православное население Северо-Восточной Европы. Великое княжество Литовское и Польское королевство. Распад Золотой Орды. Возвышение Московского княжества. Претензии Москвы на наследование Киевской Руси и Константинополю.


Тема 18. Трудности церкви в XIV – XV вв.

Кризисные явления в католической церкви: столкновение Бонифация VIII с королем Франции, инцидент в Ананьи, «дело тамплиеров». «Авиньонское пленение». Борьба со спиритуалами. «Великая схизма».

Еретические и неортодоксальные течения, флагелланты, формы «нового благочестия». Мистики. Попытки внутреннего реформирования «во главе и в членах»: Джон Уиклиф и Ян Гус. Гусизм. Гуситские войны и Базельские компактаты.

Соборное движение. Констанцский, Ферраро-Флорентийский и Базельский соборы. Евгений IV и церковная уния. «Нации» университетов и церковных соборов против «наций» королей.

Победа «папской монархии» и нерешенность церковных проблем.
Тема 19. Парадоксы Итальянского Возрождения.

Концепции Возрождения в европейской исторической мысли: Ж. Мишле и К. Бурхард, «бунт медиевистов», прославление и критика в XX в.

Успешные «профессиональные интеллектуалы» Средневековья: врачи, юристы, канцеляристы. Их корпоративизм, групповые интересы и системы ценностей. Итальянский гуманизм как самоопределение «новой интеллигенции». Новаторство эстетическое, этическое и политическое. Петрарка и Кола ди Риенцо. «Патриотические» корни гуманизма. «Гражданский гуманизм». Христианство и гуманизм. Неоплатонизм. Гуманизм и религия. Отход гуманистов от старых канонов и создание новых. Была ли у ренессансного «индивидуализма» оборотная сторона?

Отражение новых идей в искусстве. Поиски правильной перспективы.

Гуманисты и политическое развитие Италии. Итальянская «пентархия». Заказчики произведений искусства. Специфические варианты: Флоренция, Венеция, Милан, Неаполь. Историографическая проблема связи Возрождения с ранним капитализмом. Примеры политического использования концепции Возрождения. Возрождение как средневековое явление?

Раздел 5. НОВОЕ И СТАРОЕ В ЕВРОПЕ XVI в.
Тема 20. Великие географические открытия и экономические сдвиги позднего Средневековья.

Мировая торговля до конца XV в. Причины экономической экспансии Западной Европы. Великие Географические открытия, их этапы. Финансовые и технологические аспекты открытий. Тордесильясский договор и его последствия. Взаимоотношение Средиземноморского и Атлантического торговых ареалов.

Районы экономического развития в XVI в. «Центр – периферия – полупериферия». «Революция цен». Формы организации труда («свобода – зависимость – рабство»). Технологические новшества и социальные аспекты их применения. Судьбы корпоративного ремесла и мануфактурное производство.

Аграрное развитие Европы. Стагнация или динамичное развитие? От «аграрной революции» до «второго издания крепостничества».

Социальные последствия технологических и экономических инноваций.

Изменения на уровне повседневности и их осмысление.

Динамика демографических процессов в XVI в.
Тема 21. «Ренессансные монархии».

Гуманизм и «Северное возрождение». Влияние гуманистической идеологии и ренессансной эстетики на формы репрезентации власти. «Новая монархия» и ее характерные черты (Англия, Франция, Кастилия). Политические эксперименты в Великом герцогстве Тосканском и в Венеции. Этико-политическое учения Макиавелли и его оппонентов. Новые задачи и новые сферы деятельности правителей. Центральная власть и формы представительства.

Церковь и светская власть. Папство эпохи Возрождения.

Новые расходы и новые доходы «ренессансных монархов». Формы государственного долга.

Особенности ведения войн в XVI в. Новое в дипломатии и политике. Итальянские войны и турецкая угроза.

Социальный облик гуманистов, их влияние на общество. Ренессансный тип личности. Особенности ренессансного научного знания: ученые и маги. Проекты социальных реформ и утопии.

Социальные сдвиги. Старые и новые формы социабильности. Ускорение социальной динамики и усиление социального контроля. Формы социальных иерархий. Основные и маргинальные социальные группы. «Была ли у женщин эпоха Возрождения»?

Ответы общества и власти на новшества. Усиление эсхатологических ожиданий. Динамика распространения ведовских процессов. Нарастание религиозной нетерпимости на Пиренейском полуострове. Социальные конфликты и формы их разрешения.



Тема 22. Реформации и реформы XVI века.

Роль гуманистов в подготовке Реформации. Культурные, технологические и социально-политические предпосылки успеха религиозных реформаторов. Лютер, Цвингли, Лефевр д’Этапль. Радикальные течения в Реформации. Общественная реакция на деятельность реформаторов. Королевская и княжеская реформация. Протестантизм как международное явление. Принципы организации протестантских церквей.

Католицизм в поисках ответа на «вызов» реформации. Контрреформа или католическая Реформация? Тридентский собор. Новые ордена. Катехизисы и проблема религиозного образования.

Кальвинизм и причина его успеха. Проблема предопределения у Кальвина.


Тема 23. «Другая Европа».

«Часовые пояса Европы» проблема разнонаправленности ритмов исторической эволюции. «Пороховые империи» и пути их модернизации.

Турецкая угроза и турецкая альтернатива. Судьбы Восточного и Южного Средиземноморья. Битва при Лепанто. Конец Венгерского королевства и его наследие. Балкано-Дунайский регион и Черноморский бассейн под турецкой властью.

Возвышение Русского государства и его роль в регионе. Формирование европейских представлений о Московии. Северный морской путь и Балтийский регион.

Ливонские войны и судьбы орденского государства. Формирование Речи Посполитой.

Судьбы еврейства в XVI веке. Этно-конфессиональный фактор в Центральной и Восточной Европе XVI в. Церковные унии и унии политические. Реформация и контрреформация на Востоке Европы. Ренессанс и развитие национальных культур Центральной и Восточной Европы.


Тема 24. Религиозные конфликты и вынужденная толерантность.

Германия до и после Аугсбургского мира.

Страны королевской Реформации. Англия времен королевы Елизаветы. Политическая мысль и конфессиональная ситуация. Королевская церковь, католики и пуритане. Реформация в Дании и Швеции.

Попытки установления режима веротерпимости во Франции и религиозные войны. Варфоломеевская ночь и Католическая Лига.

Испания времен Филиппа II. Успехи и неудачи в борьбе за веру. «Великие армады».

Нидерланды – революция или война за независимость?

Политические итоги религиозных войн. Вервенский мир и Нантский эдикт. Режим вынужденной толерантности и его последствия.

Раздел 6. XVII в. – ВЕК «РЕВОЛЮЦИЙ».
Тема 25. Старое и новое в «эпоху конфессионализации».

Распад конфессионального единства и его последствия. «Век святых и либертинов». Новые ордена и религиозные течения в католицизме и протестантизме. «Процесс конфессионализации».

Изменение социально-культурного образа общества. Открытие новых «больших нарративов» (абсолютизм, «общественное благо», «нация», «рационализация мира» и др.). Концепция суверенитета. Открытие социального пространства – появление социальных теорий, «социальная физика» (Гуго Гроций, Томас Гоббс, Самюэль Пуффендроф). Попытки формализации социальной иерархии.

Изменения в придворной культуре и церемониале. Появление сословного принципа образования. Новая педагогика. Изменение форм историописания - от гуманистов к эрудитам.

Новые научные принципы. Начало научной революции. Возникновение профессиональных литераторов и рождение публики. Изменения в книгопечатании и совершенствование форм контроля за информацией.

Эстетика барокко и противоречия эпохи.

Люди новой формации: Ришелье, Оливарес, Кромвель.

Тема 26. Европа на пути к экономической модернизации.

Неблагоприятные факторы развития Европы: «Малый ледниковый период», демографический коллапс, эпидемии.

Гипотеза Макса Вебера о роли протестантской этики. Марксистская концепция «первоначального накопления». Теории Фернана Броделя и Иммануила Валлерстайна. Новые экономические институты - товарные и фондовые биржи («Безансон» - Амстердам – Лондон). Проблемы государственного долга. Формы вексельного обращения.

Коммуникации и транспорт. Завоевание морей и передел мира. Эпоха торговых компаний. Преодоление пространства. «Мир-Экономика» и динамика цен.

Изменения в сельском хозяйстве. Начало «пищевой революции». Аграрные преобразования на Западе и Востоке Европы. Эволюция сеньориального строя.

Корпоративная в регламентация и конкуренция экономике. Мануфактуры их сильные и слабые стороны. Типы мануфактурного производства. Проблемы применения механизмов.

Экономическая теория. Меркантилизм и камералистика.

Социальная цена экономической модернизации.


Тема 27. Новый облик власти. Политические структуры Европы XVII в.

Абсолютизм и «административная монархия». Франция- страна классического абсолютизма. Успехи французской бюрократии. Ординарные и экстраординарные методы управления. Фронда и Мазарини. Персональное правление «короля-солнце». Эволюция придворной культуры. Кольбертизм. Отмена Нантского эдикта.

Изменения политических систем в Дании и Швеции.

Особенности испанского абсолютизма. Восстановление суверенитета Португалии. Неабсолютистские государства Европы: Республика Соединенных провинций, Венеция, Речь Посполитая. Княжеский абсолютизм Италии и Германии. Возвышение Бранденбурга-Пруссии. Судьбы Священной Римской Империи.

Успехи и поражения Стюартов. Английская буржуазная революция» или «кровавый мятеж»? Протекторат, реставрация и Славная Революция в Англии.

Формы народного протеста в XVII в. Тираноборческие доктрины. «Социальная физика».


Тема 28. От войны за веру к «европейскому концерту».

Международные отношения в начале XVII в. Католическая лига и Евангелическая уния. Турецкая угроза и российский фактор. Причины и начало Тридцатилетней войны, ее этапы. «Военная революция». Война и общество. Вестфальский мир.

Польский «потоп» и шведское великодержавие. Хмельнитчина и судьбы Украины. От турецкой угрозы к «восточному вопросу».

Вспышки религиозной нетерпимости. Выселение морисков, еврейские погромы и лже-мессия, гонения на протестантов.

Новый тип международных конфликтов. Англо-голландские войны, Войны Людовика XIV. Международные доктрины. Идея европейского равновесия.

Развитие института дипломатии. Рождение периодики.

Европа и мир. Миссионеры и коммерсанты. Морская гегемония. Старые и новые колониальные империи. Судьбы континентальных империй.
Тема 29. Человек и общество в эпоху барокко и классицизма.

Старое и новое в повседневной жизни европейца. Изменение рациона питания. Исчисление времени. Организация городского пространства. Распространение грамотности новое в технике чтения. Развитие общей культуры поведения и «процесс цивилизации». Отношение к детям. Правовое положение женщин и начало женской литературы. «Прециозницы».

Изменения в положении основных социальных групп. Новый облик духовного сословия. Дворянская честь и ее защита. Бюргерские добродетели. «Великий неизвестный» - европейский крестьянин XVII в. Маргиналы: от плутовского романа до работного дома. «Великое закрытие» по Мишелю Фуко (изобретение тюрьмы, каторги, сумасшедшего дома). Усиление социального контроля. Завершение «охоты на ведьм». Страх перед Дьяволом и становление новой картины мира. Метод Декарта. Модель мира Галилея и Ньютона. «Республика ученых». Формы организации науки – Академии и научные общества. Проект Лессинга. Джон Локк и Начало Просвещения.

Концепция человека в эстетических системах барокко и классицизма.

Позднее Средневековье или раннее Новое время?

Тематика семинарских занятий определяется преподавателем, ведущим семинар. Преподаватель может выбирать между точным следованием тематическому плану и лекционному курсу (см. выше 5.) либо же разработкой программы собственного семинара. Тема семинара должна быть достаточно широкой для того, чтобы в нем оказались затронуты различные аспекты курса. Примерные темы семинаров:


Политические сообщества в Европе V — XVII вв.

Характерные формы организации хозяйства в Европе V — XVII вв.

Конфликты и способы их преодоления в Европе V — XVII вв.

Взаимоотношения церкви и светской власти в Европе V — XVII вв.

Церковь и неортодоксальные религиозные даижения в Европе V — XVII вв.

Святость и святые в Европе V — XVII вв.

Гендерные аспекты истории Европы V — XVII вв.

Человек и природа в Европе V — XVII вв.




  1. Образовательные технологии

Данная дисциплина преподается в форме лекций и семинарских занятий. Отдельные занятия могут строиться как экскурсии в музеи, содержащие памятники изучаемой эпохи, просмотр видеоматериалов, относящихся к истории Средневековья и прослушивание аудиозаписей средневековой музыки, мастер-классы известных медиевистов, дискуссии по заданным темам. В процессе занятий студенты знакомятся с рекомендуемой литературой, обсуждают ее в аудитории, представляют рефераты, выполняют домашние и контрольные задания по библиографическому описанию и реферированию, самостоятельному поиску литературы и источников по теме семинара, а также их разбору и интерпретации, готовят доклады и выступают с ними, участвуют в обсуждении чужих докладов.


  1. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента.

Каталог: data -> 2013
2013 -> Семинара Исследовательский семинар-3: «Афинская полития»
2013 -> Программа дисциплины «Телекоммуникационные технологии»
2013 -> Пояснительная записка оформляется на листах бумаги стандартного формата А4 (210х297). Текст размещается на одной стороне листа
2013 -> «Оценка стоимости компании»
2013 -> Кафедра Финансовых рынков и финансового менеджмента
2013 -> Программа дисциплины Антиковедение  для направления 030600. 62 История подготовки бакалавров
2013 -> Программа дисциплины «Теория и история исторического знания»
2013 -> Программа дисциплины Современные проблемы школьного исторического образования 
2013 -> Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю и практику университетской жизни»
2013 -> 5 Алёшин А. И. Несколько тезисов к теме конференции 7
1   2   3