Методические рекомендации по изучению дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран»

Главная страница
Контакты

    Главная страница



Методические рекомендации по изучению дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран»



страница6/6
Дата19.08.2017
Размер1.86 Mb.
ТипМетодические рекомендации


1   2   3   4   5   6

Литература и источники

а) основная литература:

1. История государства и права зарубежных стран: учебник /ред. Н. В. Михайлова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 559.с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/.

б) дополнительная литература:

1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран [Текст]: учебник для бакалавров / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2013. – 560 с.

2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 2 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М, 2012. – 800 с.

3. Чесовская, М. Г. Проблемы государственно-правового развития стран, оказавших наибольшее влияние на развитие цивилизации: учебное пособие / М. Г. Чесовская, К. В. Буняева. – Белгород, 2014. – 185 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/

Тема 19. Особенности развития государства Японии и Китая в Новейшее время
Данная тема изучается слушателями самостоятельно в ходе самоподготовки. Тема носит историко-правовой и сравнительный характер, отражает особенности развития государства Японии и Китая в Новейшее время.
Вопросами, требующими самостоятельного изучения по теме, согласно программы, являются:


  1. Изменения в политической системе Японии после Первой мировой войны. Установление фашистской диктатуры в Японии, ее особенности.

  2. Японское государство в послевоенный период.

  3. Сан-Францисский мирный договор, его влияние на развитие государственного аппарата Японии.

  4. Закон об аграрной реформе 1946 г. в Японии.

  5. Японская Конституция 1947 г. Государственный строй и система буржуазно-демократических прав и свобод по Конституции.

  6. Политика «обратного курса» в Японии.

  7. «Силы самообороны», развитие военного потенциала Японии.

  8. Синхайская революция и образование буржуазного государства в Китае.

  9. Конституция 1931 г. в Китае.

  10. Общая характеристика этапов развития Китайской народной республики.

  11. Конституция КНР 1954 г.

  12. «Большой скачок» и «культурная революция» в Китае.

  13. Конституция 1975 г. в Китае

  14. Курс на регулируемую рыночную экономику.

  15. Конституция 1982 г. в Китае. Поправки к конституции


Основные термины, которыми должен владеть слушатель после изучения темы: тенноизм, меморандум Танака, «новые концерны», «молодые офицеры», «Новая политическая структура», «войска самообороны», «большой скачок», «культурная революция», «обратный курс», кампания по «исправлению стиля».
Резюме по теме

Из всех азиатских стран в начале ХХ века только Япония развивалась как независимое государство. Она стремилась к могуществу и процветанию, чтобы занять видное место среди европейских держав. С этой целью императорское правительство заимствовало у Запада его научно-технические, экономические и политические достижения.

В начале XX в. Япония уже считалась такой же великой державой, как, например, Англия, Франция или Россия. После революции Мэйдзи в стране были созданы благоприятные возможности для предпринимательской деятельности. Необходимым капиталом обладали лишь богатые купеческие и банкирские дома, которые не спешили вкладывать средства в строительство фабрики и заводов. Привычные торговые операции и ростовщичество приносили им немалый доход без дополнительных усилий и риска. В этих условиях особую роль сыграло государство.

За счет казны были построены так называемые «образцовые предприятия». В 1880 г. большинство «образцовых предприятий» было продано по низким ценам частным лицам, что, безусловно, стимулировало предпринимательскую деятельность. В результате за короткий срок (70-90-е гг. XIX в.) Япония обзавелась железными дорогами и телеграфной связью, арсеналами и флотом, современной промышленностью. За три десятилетия страна прошла путь, на который европейским государствам понадобилось несколько столетий.

Уже в 80-е гг. наивное восхищение Западом исчезло, а с середины 90-х гг. Японию захватила волна национализма. Националисты выступали против заимствований из Европы. Они превозносили японскую нацию и призывали к экспансии в страны Юго-Восточной Азии под предлогом защиты этого региона от Запада. Япония с вожделением смотрела на своих ближайших соседей - Корею и Китай. Там она могла найти сырье, рынки сбыта, в которых так нуждалась бурно развивающаяся промышленность. Воинственный самурайский дух также подталкивал ее к агрессивной внешней политике.

Началось усиленное проникновение в Корею, которая официально считалась вассалом Китая. Это стало основной причиной японо-китайской войны 1894-1895 гг., в результате которой к Японии отошли острова Тайвань и Пэнхуледао. Победа Японии в русско-японской войне 1904-1905 гг. позволила ей превратить Южную Маньчжурию и Корею в свои протектораты, получить право владения Южным Сахалином. В годы первой мировой войны Япония захватила тихоокеанские острова - владения Германии и еще больше укрепила свои позиции в Китае.

Первая мировая война, сопровождавшаяся ростом японской промышленности и торговли, привела к укреплению позиций японского монополистического капитала, финансовой олигархии, возглавляемой крупными семейными концернами «дзайбацу». В то же время она принесла новые бедствия, растущую нищету народным массам, что усугублялось хроническим кризисом полуфеодального сельского хозяйства, основанного на эксплуатации безземельных крестьян-арендаторов

Временная послевоенная стабилизация японского капитализма сменилась экономическим кризисом 1927 г., не успев выйти из которого, Япония была ввергнута в мировой экономический кризис конца 1920-начала 1930-х гг.

После периода относительной либерализации политического режима, с конца 20-начала 30-х гг. начинается поворот Японии к фашизму, закончившийся установлением в годы второй мировой войны монархо-профашистской диктатуры.

В течение нескольких десятилетий Япония стала одной из ведущих держав мира. Однако агрессивная внешняя политика, в конце концов, приведет эту страну к поражению и национальной катастрофе 1945 г.

Победа союзных держав в войне на Дальнем Востоке привела к безоговорочной капитуляции Японии и ее временной военной оккупации американскими войсками, к созданию японского правительства. Демократизация и демилитаризация Японии сопровождались роспуском японской армии, ультранационалистических и фашистских организаций, отменой целого ряда репрессивных законов, ограничений свободы слова, печати, собраний.

Важнейшей демократической акцией послевоенного периода явилось принятие новой Конституции Японии (вступила в силу в 1947 г.) Вместе с формальной отменой ограничений национального суверенитета началось и окончательное оформление политической системы Японии, которое завершилось в середине 50-х гг.

Господствующее положение в современном японском праве занимает романо-германская система. Хотя американское право и оказало непосредственное влияние на некоторые законы, принятые в период американской оккупации Японии, японское право по-прежнему осталось статутным.

Несмотря на все препятствия, в начале XX в. продолжалось развитие китайского национального капитализма.

История государственности Китая в Новейшее время развивается под влиянием активизации революционного движения масс, возглавляемого первоначально национальной партией Гоминьдан, а в последствии КПК, носившего, прежде всего антифеодальный и национально - освободительный характер.

С провозглашением Китайской Народной Республики в стране берется курс на социалистическое строительство. Современная КНР идет путем совершенствования государственно-правовых институтов. Совершенствуется, в первую очередь, аппарат управления, становясь все более квалифицированным и приспособленным к выполнению стоящих перед страной задач. Демократизация институтов носит весьма дозированный характер. Вместе с тем Китай посте­пенно отходит от прежней системы хозяйствования, основанной на административно-командных методах.

После образования КНР начинается совершенно новая эпоха китайской правовой системы. Ее специфической особенностью является смешанный характер права – оно включает в себя принципы романо-германского права, социалистической идеологии, а также сохранила основы ортодоксального конфуцианства. В настоящее время главной стратегической задачей, поставленной и законодательно закрепленной, является превращение Китая к середине XXI века «в могучее, демократическое и модернизированное социалистическое государство».
Вопросы для самоконтроля


  1. Охарактеризуйте изменения в политической системе Японии в межвоенный период.

  2. Раскройте особенности военно-фашистской диктатуры в Японии.

  3. Дайте характеристику преобразований государственного аппарата в Японии в послевоенный период.

  4. Чем характеризуется государственно-политическая система и японское общество во второй половине ХХ в.

  5. Раскройте содержание синьхайской революции и основных этапов образование буржуазного государства в Китае.

  6. Охарактеризуйте государственное и общественное устройство Китайской народной республики.


Тест по теме

1. Лидер революционного движения в Китае, свергнувшего в 1911 в этой стране монархию, основатель партии Гоминьдан – это …



  1. Юань Шикай;

  2. Мао Цзэдун;

  3. Чан Кайши;

  4. Сунь Ятсен.

2. Репрессивный закон «Об охране общественного порядка», названный в прессе «законом об опасных мыслях» принят в Японии в …



  1. 1925 г.;

  2. 1927 г.;

  3. 1933 г.;

  4. 1939 г.;

3. «Новая политическая структура» – это …



  1. политическая система Японии, созданная после Второй Мировой войны;

  2. система колониальной администрации в Китае в первой половине ХХ века;

  3. режим власти, созданный партией Гоминьдан в Китае;

  4. разветвленная полицейско-бюрократическую сеть органов в милитаристской Японии.

4.Синьхайская революция в Китае охватывает период…



  1. 1908-1911 гг.;

  2. 1911-1913 гг.;

  3. 1925-1927 гг.;

  4. 1966-4976 гг.;

5. «Культурная революция» в Китае охватывает период…



  1. 1908-1911 гг.;

  2. 1911-1913 гг.;

  3. 1925-1927 гг.;

  4. 1966-1976 гг.;

6. Китайская Народная Республика была провозглашена в …



  1. 1943 г.;

  2. 1945 г.;

  3. 1947 г.;

  4. 1949 г.

7. Агрессивные планы японского руководства в межвоенный период содержит…



  1. «закон об опасных мыслях»;

  2. меморандум Танака;

  3. брошюра «Основные принципы императорского пути».

8. Ужесточение политического режима в Японии во второй половине 1940-х-нач.1950 гг. получило название…



  1. «большой скачок»;

  2. кампания по «исправлению стиля»;

  3. «обратный курс».


Литература и источники

а) основная литература:

1. История государства и права зарубежных стран: учебник /ред. Н. В. Михайлова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 559.с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/.

б) дополнительная литература:

1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран [Текст]: учебник для бакалавров / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2013. – 560 с.

2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 2 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М, 2012. – 800 с.

3. Чесовская, М. Г. Проблемы государственно-правового развития стран, оказавших наибольшее влияние на развитие цивилизации: учебное пособие / М. Г. Чесовская, К. В. Буняева. – Белгород, 2014. – 185 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/

Тема 20. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в Новейшее время
Данная тема изучается слушателями самостоятельно в ходе самоподготовки. Тема носит историко-правовой и сравнительный характер. В рамках темы раскрываются особенности развития государств Центральной и Юго-Восточной Европы в Новейшее время.
Вопросами, требующими самостоятельного изучения по теме, согласно программы, являются:


  1. Образование национальных государств Болгарии, Сербии, Румынии, Польши, Чехословакии, Венгрии, Югославии.

  2. Политическое положение Центральной и Юго-Восточной Европы после второй мировой войны

  3. Государства народной демократии. Образование мировой системы социализма

  4. Развитие конституционного законодательства государств Центральной и Юго-Восточной Европы в период с 1940-х по 1980-е гг.

  5. Кризис и распад системы социализма.

  6. Распад Чехословакии.

  7. Разделение Югославии.

  8. Изменение геополитической ситуации с конца 80-х годов XX в.

  9. Развитие конституционного законодательства стран Центральной и Юго-Восточной Европы в 90-х годах XX в.


Основные термины, которыми должен владеть слушатель после изучения темы: Венгерский кризис, Пражская весна, социализм с человеческим лицом, страны народной демократии.
Резюме по теме

После окончания первой Мировой войны для европейских стран с устоявшимися парламентскими традициями был взят курс на демократизацию и социальное реформирование. Относительная политическая стабильность, демократизация и реформы в 1920-х гг. имели место там, где важную роль играло демократическое движение, где формировался умеренно-реформистский центр, оказывающий влияние на правительственные круги и способный противостоять радикальным силам. В странах Центральной и Юго-Восточной Европы (большинство из которых образовалось в результате распада Австро-Венгерской, Османской и Российской империй), только что воспринявших демократию, её кризис был повсеместен, причём слабость демократии, её неэффективность понимались не как структурные проблемы государства, политического сознания, а как внутренне присущие демократии черты. Итог во многих случаях был одинаков: установление тоталитарных или военно-авторитарных режимов. Так в 1919 г. в Венгрии установлена диктатура регента адмирала М. Хорти, в 1926 г. в Польше утверждена диктатура Ю. Пилсудского, в 1934 г. осуществлён авторитарный переворот в Болгарии.

Во второй половине 40-х годов в странах Центральной и Юго-Восточной Европы при активном и усиливавшемся воздействии СССР проходили преобразования общедемократического содержания, которые в то же время создавали определенную основу для движения к социализму.

По уровню экономического, социального, политического и культурного развития Центральной и Юго-Восточной Европы отставали от Западной Европы. Несколько выделялись Чехословакия и Восточная Германия, где была развита промышленность, практически отсутствовала неграмотность. Среднеразвитыми были Польша и Венгрия. На низком уровне развития находились Болгария, Румыния и остальные страны. Аграрные реформы не были завершены ни в одном государстве. Социальная структура общества соответствовала отсталой структуре экономики. Невысокой была и политическая культура основной массы населения.

После освобождения региона от фашизма власть сосредотачивается в руках национальных фронтов, выражением чего явилось формирование первых коалиционных правительств. Наблюдалось сложное размежевание классово-политических сил. Буржуазия была допущена к власти, исключая Югославию и Албанию. Во многих странах весьма сильными были крестьянские партии, особенно в Болгарии, Польше, Венгрии. Коммунисты входили в состав правительств всех стран Центральной и Юго-Восточной Европы.

В целом осуществление политических и социально-экономических реформ привело в 1945-1946 г. к формированию новой организации общества, которая получила название «строй народной демократии». Основными его чертами являлись: а) многопартийность при руководящей роли коммунистических и рабочих партий; б) государственный сектор экономики при сохранении частной и кооперативной собственности; в) ликвидация класса помещиков, ослабление экономических позиций буржуазии, рост рабочего класса.

Формирование народной демократии было бы невозможным без экономической и политической, культурной и военной помощи СССР, его прямого и косвенного воздействия на процессы в соседнем с ним регионе Европы.

Между всеми странами Центральной и Юго-Восточной Европы и Советским Союзом были подписаны договоры о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи. В итоге в этой части Европы сложилась новая система международных отношений, которая базировалась на военно-политическом и экономическом сотрудничестве с Советским Союзом. В первые послевоенные годы руководящая и координирующая роль Москвы осуществлялась через двусторонние связи руководителей ВКП(б) и национальных коммунистических (рабочих) партий. В сентябре 1947 г. на совещании компартий в Польше был создан специальный руководящий орган – Информбюро коммунистических и рабочих партий.

В 1947–1948 г. во всех странах Центральной и Юго-Восточной Европы устанавливается полная монополия коммунистических партий на власть. Буржуазные и мелкобуржуазные союзники компартий по национальным фронтам были вытеснены на второй план или ликвидированы. В органах власти стали доминировать представители коммунистических и социалистических партий. В экономике преобладающим и господствующим стал государственный сектор.

В ряде стран (Югославия, Венгрия, Румыния, Албания) монополия коммунистических партий существовала в виде однопартийных режимов, а в других (Польша, ГДР, Чехословакия, Болгария) была замаскирована сохранением многопартийных систем. Самостоятельность оставшихся в этих странах партий была весьма относительной, они признавали руководящую роль компартий и не пытались бороться с ними за власть. Национальные фронты утратили реальный политический вес, превратились в ширму однопартийности.

Странам Центральной и Юго-Восточной Европы – саттелитам СССР было категорически отказано в праве на учет национальных особенностей в процессе строительства социализма. В декабре 1948 г. по требованию Сталина в доклад Г.Димитрова на съезде БКП было включено положение о том, что народная де-мократия и советский строй представляют собой две формы диктатуры пролетариата. Чуть позже этот тезис был принят другими компартиями. Это означало, что строительство социализма будет осуществляться исключительно по советскому образцу. Руководству стран Центральной и Юго-Восточной Европы была навязана сталинская концепция обострения классовой борьбы по мере движения к социализму. С помощью Москвы были созданы собственные карательные системы. Во всех странах на рубеже 1940–50-х годов прошли массовые репрессии, которым подвергались как партийные и государственные деятели (в первую очередь, противники сталинской линии), так и простые люди.

Коммунистические партии быстро сращивались с государственным аппаратом, определяли всю государственную политику и проводили ее в жизнь. Во всех странах начали складываться культы собственных «вождей» – Матьяша Ракоши (Венгрия), Болеслава Берута (Польша), Энвера Халиила Ходжи (Албания) и др., которые сосредоточили в своих руках огромную власть.

В соответствии с советской моделью для построения основ социализма реализовывались планы по национализации, индустриализации, коллективизации сельского хозяйства и культурной революции.

Смерть Сталина в 1953 г. не привела к каким-либо существенным изменениям в странах региона. В то же время копирование сталинской модели социализма привело к ее кризису, который наиболее отчетливо проявился в Польше и Венгрии в 1956 г.

Во второй половине 1950-нач.1960-х гг. усилилась изоляция стран Центральной и Юго-Восточной Европы от внешнего мира (в первую очередь, капиталистического). В августе 1961 г. вокруг Западного Берлина была возведена высокая бетонная стена, которая стала символом не только разделения единого немецкого народа, но и «железного занавеса» между Западной и Восточной Европой, миром социализма и миром капитализма.

В конце 1950-х-начале 1960-х годов правящие коммунистические партии, основываясь на достигнутых изменениях в экономике (в первую очередь, социалистическом характере производственных отношений), сделали вывод о построении в странах Центральной и Юго-Восточной Европы основ социализма.

Экономические проблемы, проявившиеся в первой половине 60-х годов, во многом обусловили зарождение и развитие новых кризисов социализма в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. Данная ситуация наиболее отчетливо проявилась в 1968 году в Чехословакии, где была предпринята попытка модернизации компартии и социализма, жестко подавленная странами социалистического мира во главе с Советским Союзом.

События 1968 г. в Чехословакии, кризисы 1968 и 1970 годов в Польше продемонстрировали, во-первых, необходимость модернизации социализма, во-вторых, сформировали у руководства стран, особенно Советского Союза, устойчивое убеждение в том, что любые реформы могут привести к ликвидации социализма, поэтому их или следует проводить очень осторожно или решительно пресекать.

В 1989-1990 г. во всех восточноевропейских государствах произошли радикальные перемены, в результате которых коммунистические партии были отстранены от власти. Они получили два названия: а) «бархатные» революции (смена правящих политических сил произошла мирно, без насилия и крови, определенное исключение составили лишь Румыния и Югославия); б) демократические революции (переход от тоталитаризма к демократии). Революции 1989-1990 г. в странах региона явились результатом общенациональных кризисов, сочетания внутренних и внешних факторов.

В освободившихся от социалистических догм странах в начале 1990-х гг. много усилий было приложено к разработке конституций, всецело отражающих особенности каждой страны, ее традиции и обычаи в рамках демократического курса. Были приняты конституции в Болгарии, Венгрии (1990 г.); Румынии (1991 г.); Чехии (1992 г.). Общим для совокупности высших законов стало провозглашение основных прав и свобод человека и гражданина. В постреволюционный период страны Центральной и Юго-Восточной Европы вяли на вооружение модель построения демократического общества и государства по западноевропейскому образцу.


Вопросы для самоконтроля

  1. Охарактеризуйте особенности образования и развития национальных государств Болгарии, Сербии, Румынии, Польши, Чехословакии, Венгрии, Югославии, их политическое положение после второй мировой войны.

  2. Расскажите о попытках реформирования системы социализма в странах народной демократии во второй половине ХХ в.

  3. Раскройте особенности государственного и общественного строя ГДР.

  4. Дайте характеристику развития конституционного законодательства стран Центральной и Юго-Восточной Европы в 90-х годах XX в.


Тест по теме

1.В «Конституционном законе об основах общественного и политического устройства Федеративной Народной Республики Югославия и о союзных органах власти», принятом в январе 1953 г. был учрежден пост президента страны. Им был избран …



  1. И. Броз Тито;

  2. С. Милошевич;

  3. Э. Ходжа;

  4. И. Шубашич.

2. Поводом восточноевропейских коммунистов для ужесточения тоталитарного социализма стали события…



  1. Советско-югославского конфликта 1948 г.;

  2. Венгерского кризиса 1956 г.;

  3. Польский кризис 1956 г.;

  4. «Пражской весны» 1968 г.

3. «Съезд победившего социализма» в Болгарии состоялся…



  1. в 1948 г.;

  2. в 1958 г.;

  3. в 1968 г.;

  4. в 1978 г.

4. Концепция реформирования партии и общества в Чехословакии в 1968 году ставила целью построение …



  1. коммунизма;

  2. социализма;

  3. социализма с человеческим лицом;

  4. капитализма с человеческим лицом.

5. Постулат о том, что суверенитет социалистических стран не является абсолютным и не может противоречить интересам мирового социализма вошел в историю как…



  1. доктрина Сталина;

  2. доктрина Брежнева;

  3. доктрина Трумена.

6. Наиболее репрессивной среди стран народной демократии была система …



  1. в Болгарии при Т.Живкове;

  2. в Румынии при Н.Чаушеску;

  3. в Югославии при И.Броз Тито;

  4. в ГДР при Э.Хоннекере.

7. Профсоюз «Солидарность», вставший во главе демократических преобразований в Польше и борьбы за преодоление коммунистического прошлого, возглавил рабочий судоверфи из Гданьска…



  1. Лех Валенса;

  2. Вацлав Гавел;

  3. Войцех Ярузельский;

  4. Александр Квасьневский.

8. Массовая кампания по насильственной ассимиляции мусульман и этнических турок в рамках осуществления национальной политики в 1984 г. проводилась в …



  1. Югославии;

  2. Болгарии;

  3. Румынии;

  4. Венгрии.


Литература и источники

а) основная литература:

1. История государства и права зарубежных стран: учебник /ред. Н. В. Михайлова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 559.с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/.

б) дополнительная литература:

1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран [Текст]: учебник для бакалавров / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2013. – 560 с.

2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 2 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М, 2012. – 800 с.

3. Чесовская, М. Г. Проблемы государственно-правового развития стран, оказавших наибольшее влияние на развитие цивилизации: учебное пособие / М. Г. Чесовская, К. В. Буняева. – Белгород, 2014. – 185 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/

Тема 21. Развитие права в Новейшее время
Данная тема изучается слушателями на семинарском занятии и в ходе внеаудиторной самоподготовки. Тема носит историко-сравнительный и историко-правовой характер. В рамках темы раскрываются особенности развития права зарубежных стран в Новейшее время.

Цели семинарского занятия:

- систематизация и обобщение знаний, по теме «Развитие права в Новейшее время»;

- формирование общекультурных и профессиональных компетенций, направленных на гармоничное развитие гуманистических и нормативных ценностей как элемент профессиональной культуры сотрудника органов внутренних дел;

- развитие познавательного интереса по предложенной теме, творческого подхода к поставленным вопросам, навыков ораторского искусства, культуры ведения полемики, формулирования вопросов и построения аргументированного ответа;

- формирование гражданских качеств личности, уважения к закону, толерантности, взаимопонимания и взаимоуважения к представителям иных стран и культур.


Во время семинарского занятия со слушателями будут рассмотрены следующие вопросы:

  1. Основные тенденции развития современного права.

  2. Изменения в гражданском законодательстве в XX в. и причины, их обусловившие.

  3. Развитие трудового и социального законодательства в XX в.

  4. Основные изменения в уголовном праве и процессе.

  5. Роль международного законодательства, как важнейшего источника права и его влияние на национальные правовые системы.


Темы рефератов

  1. Изменения в структуре источников права в Новейшее время.

  2. Антитрестовское законодательство.

  3. Новое законодательство о профсоюзах и забастовках.

  4. Законодательство о политических преступлениях.


Вопросами, требующими самостоятельного изучения по теме, согласно программы, являются:

  1. Сближение англосаксонской и континентальной правовых систем.

  2. Появление новых отраслей права: авторского, финансового, валютно-денежного, делового и др.

  3. Либерализация брачно-семейного права.

  4. Международное законодательство в области защиты прав человека.

  5. Международное право и решение глобальных проблем человечества.


Основные термины, которыми должен владеть слушатель после изучения темы: «Арестные» преступления, делегированное законодательство, омбудсман.
Резюме по теме

Для периода новейшей истории характерны не только существенные изменения в политических системах, конституциях, государственном строе буржуазного общества, но и заметная эволюция всей его правовой системы. Эти изменения связаны, прежде всего, с процессами развития самого капитализма, вступившего в постиндустриальную фазу, когда право используется для решения новых общественных задач, обусловленных информационной и научно-технической революцией, усложнившейся и модернизирующейся экономикой, обострением различного рода социальных противоречий.

Основное назначение права в современно обществе состоит в том, чтобы, сохраняя основные устои общества, трансформировать его, приспособить к новым общественным потребностям.

Главные тенденции развития права в Новейшее время:

1. Ослабление грани между публичным и частным правом в континентальной ветви. Этому способствуют меры государственного регулирования экономики. В связи с этим наблюдается вторжение в гражданское и торговое право императивных норм административного права.

2. Межгосударственная унификация национальных норм гражданского и торгового права, обусловленная расширением международных экономических связей, хотя национальные различия в праве сохраняются, в т.ч. между ветвями права.

3. Выделение в ХХ в. из гражданского права новых отраслей – трудового права, социального права, а в последние десятилетия – множества новых отраслей и подотраслей права, таких как компьютерное право, банковской право, таможенное право и т.д.

4. Демократизация основных институтов права и большая степень учета интересов общества в целом (например, экологическая защита); создание новых механизмов правового регулирования.

Структурные изменения в праве повлияли на источниковую базу. В Европе доминирует закон и подзаконные акты, а гражданское и торговое право кодифицировано. В англосаксонских странах действует судебный прецедент, хотя закон в принципе считается главным.

Унификация права отразилась на источниках: в англосаксонской системе возросла роль законов и подзаконных актов, а в странах континентального права важную роль стала играть судебная практика (суды низшей инстанции в большей степени стали руководствоваться решениями высших судов по аналогичной категории дел). Происходит сближение источников права, что проявилось в международных соглашениях, обязательных к исполнению в странах, их подписавших, а также в составлении на межгосударственном уровне проектов типовых нормативных актов, которые затем принимаются отдельными странами в качестве национального закона.

Для всех правовых систем современности характерны резкий рост правотворческой активности государственных органов, увеличение доли юридических форм в общественных отношениях, ориентация на право как общепризнанную и самостоятельную ценность. Значительный рост и усложнение законодательства, появление новых законодательных актов потребовали проведения крупных кодификационных работ. Так, только во Франции в послевоенный период было разработано и принято 19 различных кодексов. Тенденция к унификации и систематизации захватила и страны англосаксонской системы права.

В Англии в силу специфики становления статутного права в XX веке широкое распространение получила практика составления консолидированных законов, объединяющих все ранее созданные законодательные положения с внесением в них отдельных усовершенствований.

Внутри самих источников права резко увеличивается удельный вес актов исполнительной власти. Характерной чертой права многих стран стал рост делегированного законодательства, т. е. нормативных актов, изданных органами исполнительной власти по поручению парламента по вопросам, которые ранее относились к исключительной компетенции парламента. Одновременно судебный прецедент не только продолжает применяться в странах англосаксонской системы права, но и начинает оказывать влияние на отдельные институты в странах континентальной системы. В судебной практике суды низшей инстанции в большей степени, чем раньше, стали руководствоваться решениями высших судебных инстанций по аналогичной категории дел.

Развитие государственного регулирования экономикой привело к дроблению традиционных отраслей права (гражданского, административного и т. д. и появлению новых отраслей законодательства: патентного, авторского, банковского, страхового и т. д.). В то же время необходимость единообразного регулирования всей совокупности сложных экономических отношений привела к появлению комплексных отраслей права: хозяйственного права в Германии и Австрии, экономического права во Франции и Бельгии.

Количественное и качественное расширение экономических и иных связей между государствами стимулировало сближение и унификацию их правовых институтов. Возрастает роль международного права, его реализация через внутреннее законодательство (имплементация), например, составленный на межгосударственном уровне типовой нормативный акт принимается отдельными странами как национальный закон.

Усложнение современной социально-хозяйственной жизни обусловило важные изменения в обязательственном праве. Отдельные виды обязательств во многом наполнились новым содержанием. Это особенно отчетливо заметно в договоре. Так, появились новые виды договоров, обусловленные ростом лицензионных соглашений, лизинга (долгосрочной аренды), дифференциацией банковских операций, развития бартерных сделок. Наблюдается отход от классических принципов договора: свободы, равенства сторон, юридической незыблемости.

В семейном праве основными тенденциями в ХХ в. были гуманизация и демократизация. Утвердилось юридическое равенство супругов, включая имущественные отношения. Улучшено правовое положение внебрачных детей. В ряде стран произошел отказ от юридического понятия главы семьи. Признается право замужней женщины на самостоятельный выбор деятельности.

В ХХ в. антитрестовское законодательство стало отдельной отраслью права. Законы в этой сфере отвечают интересам потребителей, мелких и средних предпринимателей.

Ныне действуют две системы антитрестовского законодательства: американская (руководствуется доктриной юридического запрета на создание объединений с целью монопольного господства в том или ином секторе рыночного хозяйства) и европейская (предусматривается юридическая проверка деятельности фирм в целях пресечения их монополистических злоупотреблений).

Трудовое право как самостоятельная отрасль права сложилось только в XX в. и не остается стабильным, т.к. зависит от социально-политической обстановки. Трудовое право сосредоточено на вопросах зарплаты, рабочего времени, охраны труда, признания профсоюзов, коллективных договоров, права на забастовки и демократический порядок разрешения трудовых споров.

Основу социального права составляют законы о социальном обеспечении на случай болезни, утраты трудоспособности и т.д. Осуществляется поддержка семей с низкими доходами. Деньги на эти цели идут из фонда социального страхования, а также из государственных дотаций. В большинстве стран применяется социальное страхование, предусматривающее страховые взносы наемных работников (обычно в размере 1-1,5% заработной платы) и взносы предпринимателей (в среднем 1-1,5% общей суммы выплаченной зарплаты).

Уголовное право, в наибольшей степени восприимчивое к поворотам политического курса, характеризуется чередованием прогрессивной и реакционной тенденций в своем развитии

Процессуальное право в новейшее время тоже претерпело определенные изменения. В XX в. в странах западной демократии либеральные основы юстиции в главном сохранились. После второй мировой войны во всех экономически развитых странах наметилась демократизация судопроизводства.

И, безусловно, еще одной тенденцией развития современного права является усиление воздействия международного права на национальное (внутреннее) право, появление новых источников и принципов международного права, которые признаются в большинстве стран мира.


Вопросы для самоконтроля

  1. Раскройте основные направления в развитии европейского права Новейшего времени.

  2. Перечислите новые отрасли права, появившиеся в Новейшее время в европейских странах

  3. Дайте характеристику развития гражданского и торгового права европейских стран в Новейшее время.

  4. Охарактеризуйте развитие права собственности в Европе в ХХ веке.

  5. Раскройте цели и содержания антитрестовского законодательства Англии и ФРГ.

  6. В чем выразился процесс либерализации брачно-семейного права европейских стран в Новейшее время.

  7. Раскройте изменения трудового и социального законодательства европейских стран в Новейшее время.

  8. Охарактеризуйте основные изменения в уголовном праве и процессе европейских стран в Новейшее время.

  9. Каковы современные тенденции в развитии права европейских стран.

  10. Охарактеризуйте новые источники и принципы международного права (вторая половина ХХ в.).


Тест по теме

1. Конституционные соглашения, нигде юридически не зафиксированные, но регулирующие важнейшие вопросы государственной жизни Англии - это…



  1. писаная часть Британской конституции;

  2. неписаная часть Британской конституции;

  3. конвенции;

  4. прецеденты.

2. Закон о компаниях в Англии принят в …



  1. 1925 г.;

  2. 1945 г;

  3. 1965 г.;

  4. 1985 г.

3. Новая классификация уголовных преступлений в Англии установлена Законом об уголовном праве …



  1. 1937 г.;

  2. 1967 г.;

  3. 1977 г.;

  4. 1997 г.

4.По английскому Закону об уголовном праве преступные деяния, за которые грозит срок свыше 5 лет - это…



  1. фелония;

  2. мисдиминор;

  3. «арестные» преступления;

  4. «неарестные» преступления.

5. Каторжные работы как вид наказания в Англии отменены…



  1. 1928 г.;

  2. 1948 г.;

  3. 1958 г.;

  4. 1968 г.

6. Трудовой кодекс во Франции впервые был принят в…



  1. 1900 г.;

  2. 1910 г.;

  3. 1936 г.;

  4. 1973 г.

7. смертная казнь из уголовных наказаний Франции была исключена в …



  1. 1958 г.;

  2. 1968 г.;

  3. 1977 г.;

  4. 1981 г.

8. Комплексный закон о контроле над преступностью, предусмотревший усиление уголовной репрессии по отношению к особо опасным видам преступности (терроризм, сбыт наркотиков и т. д.) был принят Конгрессом США в.…



  1. 1947 г.;

  2. 1961 г.;

  3. 1984 г.;

  4. 2001 г.


Литература и источники

а) основная литература:

1. История государства и права зарубежных стран: учебник /ред. Н. В. Михайлова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 559.с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/.

б) дополнительная литература:

1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран [Текст]: учебник для бакалавров / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2013. – 560 с.

2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 2 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М, 2012. – 800 с.

3. Чесовская, М. Г. Проблемы государственно-правового развития стран, оказавших наибольшее влияние на развитие цивилизации: учебное пособие / М. Г. Чесовская, К. В. Буняева. – Белгород, 2014. – 185 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/
Промежуточная аттестация. Вопросы, выносимые на экзамен
Промежуточная аттестация (сдача экзамена) по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной аттестации КрУ МВД России.

Кафедрой гуманитарных, социально-экономических и информационно-правовых дисциплин предусмотрены следующие формы проведения экзамена:

А) устное собеседование по разработанным на кафедре билетам;

Б) тестирование.


Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине

«История государства и права зарубежных стран»


  1. Предмет и задачи истории государства и права зарубежных стран.

  2. Общая характеристика древневосточного государства и права.

  3. Образование Вавилонского государства, этапы развития.

  4. Общая характеристика судебника Хаммурапи.

  5. Возникновение государства в Индии. Государство Маурья.

  6. Общественный строй древней Индии. Варны и касты.

  7. Источники права Древней Индии. Общая характеристика Законов Ману.

  8. Гомеровская Греция: становление государства и права.

  9. Афинская рабовладельческая демократия: этапы развития.

  10. Общественный и государственный строй Спартанского государства.

  11. Образование государства в древнем Риме. Реформы Сервия Тулия.

  12. Общественный и государственный строй древнего Рима в период республики.

  13. Общественно-политический кризис I в. до н.э. и установление принципата в древнем Риме.

  14. Общественный и государственный строй древнего Рима в период домината; падение Западной Римской империи.

  15. Дуализм в римском праве; преторское право и право народов.

  16. Общая характеристика Законов XII таблиц.

  17. Периодизация и источники римского права.

  18. Основные институты классического римского права.

  19. Франкская империя: этапы развития.

  20. Общественный и государственный строй Франкского государства.

  21. Салическая правда – памятник раннефеодального права.

  22. Государство Франции в период средневековья: этапы развития.

  23. Государство Германии в период средневековья: этапы развития.

  24. Источники феодального права во Франции.

  25. Источники феодального права в Германии.

  26. Принципы феодального уголовного права по Каролине.

  27. Система преступлений и наказаний по Каролине.

  28. Суд и судебный процесс по Каролине.

  29. Рецепция римского права. Глоссаторы и постглоссаторы.

  30. Англосаксонские королевства. Нормандское завоевание.

  31. Государство Англии в период средневековья: этапы развития.

  32. Великая Хартия Вольностей – источник феодального права. Ее значение.

  33. Общественный и государственный строй Византии.

  34. Особенности общественного и государственного строя южных и западных славян в эпоху Средневековья.

  35. Общественный и государственных строй стран Востока в эпоху Средневековья.

  36. Общественный и государственный строй Арабского халифата.

  37. Основные черты мусульманского права. Религия как основной источник права.

  38. Английская буржуазная революция, ее особенности и этапы.

  39. Законодательное оформление конституционной монархии в Великобритании. Особенности конституции.

  40. Хабеас Корпус Акт 1679 г. Его значение.

  41. Билль о правах 1689 г. Акт об устроении (о престолонаследии) 1701 г. Их значение.

  42. Избирательные реформы XIX века в Англии, двухпартийная система.

  43. Эволюция британского парламентаризма; акт о парламенте 1911 г.; делегированное законодательство.

  44. Образование США. Декларация независимости.

  45. Государственный строй США в 1776-1789 гг. Статьи Конфедерации.

  46. Конституция США: основные черты государственного строя. Значение Конституции.

  47. Билль о правах 1791 г. и его значение.

  48. Общественный и государственный строй США во второй половине XIX века. Поправки к Конституции.

  49. Этапы Великой Французской буржуазной революции, их характеристика.

  50. Декларация прав и свобод человека и гражданина 1789 г.

  51. Французская Конституция 1791 г.

  52. Государственный строй Первой империи во Франции.

  53. Третья республика во Франции, ее Конституция.

  54. Германская государственность в первой половине XIX века.

  55. Прусская Конституция 1850 г.

  56. Объединение Германии в XIX в. Конституция Германской империи 1871 г.

  57. Становление национальных правовых систем. Принципы буржуазного права.

  58. Особенности развития английского буржуазного права.

  59. Французский Гражданский кодекс: принципы, основные институты.

  60. Германское гражданское уложение, его особенности.

  61. Развитие буржуазного уголовного и уголовно-процессуального права. Кодификации.

  62. Возникновение и развитие правовой системы США.

  63. Основные тенденции развития государства в странах Западной Европы в период между первой и второй мировыми войнами.

  64. Особенности буржуазной революции в Японии.

  65. Буржуазная революция в Германии. Особенности Веймарской Конституции 1919 г.

  66. «Новый курс» Ф. Д. Рузвельта в США.

  67. Причины установления фашизма в Германии. Государственный механизм и политический режим фашистской Германии.

  68. Особенности итальянского фашизма. Механизм корпоративного государства.

  69. Государственный и общественный строй ФРГ. Конституция 1949 г. Объединение Германии в ХХ в.

  70. Четвертая и пятая республики во Франции. Государственный строй по Конституции 1958 г.

  71. Италия после второй мировой войны. Государственный по Конституции 1948 г.

  72. Характеристика Конституции Японии 1946 г.

  73. Конституционные изменения в Великобритании после второй мировой войны.

  74. Развитие государственного аппарата США во второй половине ХХ в.

  75. Источники права в зарубежных государствах в XX веке.

  76. Основные изменения в гражданском и торговом праве буржуазных государств в XX веке.

  77. Основные изменения в уголовном праве зарубежных государств в XX веке.

  78. Развитие трудового и социального законодательства в зарубежных государствах.

  79. Основные тенденции развития зарубежного уголовно - процессуального права в ХХ в.

  80. Организация полицейской деятельности в странах Древнего Востока и Античного мира.

  81. Общие тенденции развития полицейских органов стран Западной Европы и США.

  82. Становление полиции в английском государстве.

  83. Создание и развитие французской полиции.

  84. Особенности становления полиции Германии.

  85. Создание полицейских учреждений в США.

  86. Особенности государства и права Древнего Китая.

  87. Особенности развития государства и права Китая в Новое время.

  88. Особенности развития Японского государства в ХХ веке.

  89. Развитие государства и права Китая в ХХ веке.

  90. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в Новейшее время.



Приложение
Методические рекомендации по выполнению домашней

контрольной работы для слушателей заочной формы обучения
Выполнение контрольной работы слушателями заочной формы обучения по курсу «История государства и права зарубежных стран» предусмотрено учебным планом КрУ МВД России.

Контрольная работа в системе высшего заочного образования представляет собой форму контроля усвоения слушателями учебной программы по данной дисциплине.



Перечень тем для написания домашней контрольной работы

  1. Традиционное восточное государство и античный полис: сравнительный анализ общественного и государственного строя.

  2. Афинская рабовладельческая демократия.

  3. Правовые системы древнего Востока и античной Греции: сравнительный анализ.

  4. Соотношение и взаимодействие восточных и античных принципов политического и правового устройства в эллинистическом государстве.

  5. Сословно-представительные учреждения в странах Западной Европы (Англия, Франция, Германия) в средние века: сравнительный анализ структуры, функций, исторического значения.

  6. Состязательный и инквизиционный процесс по «Салической правде» и «Каролине».

  7. Каноническое и мусульманское право: сравнительный анализ.

  8. Особенности абсолютизма в Англии, Франции, Испании.

  9. Рецепция римского права в странах Западной Европы: причины, формы, значение.

  10. Основные периоды и закономерности развития китайского государства в средние века.

  11. Сёгунат Токугава: основные принципы политического и правового устройства.

  12. Сравнительный анализ основных правовых школ суннизма и шиизма.

  13. Формирование парламентской монархии в Англии в XVII-XIX вв.: методы и значение.

  14. Британская и Французская колониальные империи: сравнительный анализ методов управления.

  15. Формирование американского права в XVII-XIX вв.

  16. Конституции французского государства времен Великой Французской революции: сравнительный анализ.

  17. Китайское и японское средневековое законодательство: сравнительный анализ.

  18. Образование независимых государств в Латинской Америке в XIX в., особенности государственного развития

  19. Революция Мэйдзи и формирование буржуазного государства в Японии.

  20. Развитие американского федерализма в ХХ в.

  21. Развитие законодательства о гражданских правах в США в ХХ в.

  22. Четвертая и Пятая республика во Франции: сравнительный анализ

  23. Германское государство во второй половине ХХ в.

  24. Японское государство во второй половине ХХ в.

  25. Государства народной демократии в Восточной Европе.

  26. Распад колониальной системы и формирование независимых государств в Африке во второй половине ХХ в.

  27. Образование и развитие Китайской народной республики.

  28. Индийское государство во второй половине ХХ в.

  29. Правовые системы стран народной демократии.

  30. Распад колониальной системы и формирование независимых государств в Азии во второй половине ХХ в.

  31. Правовые системы стран, освободившихся от колониальной зависимости.

  32. Особенности государственного развития стран Латинской Америки в ХХ в.

  33. Особенности древневосточного государства и права.

  34. Государственный строй Вавилона.

  35. Особенности государства и права империи Маурьев.

  36. Становление и основные этапы развития государственности в Древнем Китае.

  37. Легизм и реформы Шан Яна.

  38. Складывание традиционной системы управления деспотического Китая.

  39. Законы Хаммурапи.

  40. Формирование традиционных правовых систем Китая и Индии.

  41. Законы Ману.

  42. Формирование политических общин и становление государств в Древней Греции.

  43. Основные этапы развития демократической рабовладельческой республики в Афинах.

  44. Реформы Солона.

  45. Система управления в Афинах и роль народного собрания.

  46. Право Древних Афин.

  47. Особенности возникновения и развития государства Спарта на Пелопонесском полуострове.

  48. Политический строй в период республики в Древнем Риме.

  49. Государственный строй Древнего Рима в период империи.

  50. Этапы развития и источники римского права. Законы XII таблиц.

  51. Становление и развитие раннефеодального государства франков.

  52. Салическая Правда: основные положения.

  53. Государство средневековой Франции

  54. Образование сословно-представительной монархии во Франции. Генеральные штаты.

  55. Особенности возникновения и развития раннефеодальной монархии в Германии.

  56. Роль бюрократического аппарата, суда, армии, полиции в германских государствах.

  57. Просвещенный абсолютизм в Германии.

  58. Особенности образования раннефеодальных англо-саксонских государств.

  59. Норманнское завоевание и его влияние на развитие феодального общества и государства в Англии.

  60. Образование и развитие парламента в Англии.

  61. Феодальное право Франции.

  62. Феодальное право Германии.

  63. Феодальное право Англии.

  64. Особенности государства и права Византии.

  65. Первое и Второе Болгарские царства: особенности государственного устройства и правового регулирования.

  66. Раннефеодальное Сербское государство. Законник Стефана Душана.

  67. Государство и право Речи Посполитой.

  68. Государство и право средневековой Чехии.

  69. Особенности развития средневекового права южных и западных славян.

  70. Государство и право Арабского халифата

  71. Особенности становления и развития мусульманского права.

  72. Государство и право средневекового Китая.

  73. Основные этапы и особенности развития японского феодального государства. Реформы Тайка.

  74. Установление и характерные черты военно-олигархического режима Сегуната.

  75. Источники и особенности средневекового японского права.

  76. Революция XVII в. и возникновение буржуазного государства в Англии.

  77. Монархия, парламентаризм и исполнительная власть в Англии XVIII-XIX вв.

  78. Война за независимость и образование США. Декларация независимости 1776 г.

  79. Гражданская война в США 1861-1865 гг.

  80. Революция 1789-1794 гг. и становление буржуазного государства во Франции.

  81. Декларация прав человека и гражданина 1789 г., ее значение.

  82. Революция 1848 г. и Вторая республика во Франции. Конституция 1848 г.

  83. Развитие Германской государственности и законодательства в XIX – начале XX вв.

  84. Развитие государственности в Китае в XIX – нач. XX вв.

  85. Буржуазные революции XVII-XIX вв. и становление национальных правовых систем. Принципы буржуазного права.

  86. Особенности английского буржуазного права.

  87. Становление буржуазной правовой системы во Франции.

  88. Мировые правовые системы: англосаксонская и континентальная.

  89. Основные принципы и институты английского гражданского права.

  90. Становление гражданского права во Франции. Гражданский кодекс 1804 г. (Кодекс Наполеона).

  91. Развитие гражданского права в Германии и Австрии в XIX в.

  92. Гражданский кодекс Японии 1898 г.

  93. Развитие уголовного права зарубежных стран в конце XVIII - XIX вв.

  94. Трудовое и социальное законодательство зарубежных стран в конце XVIII - XIX вв.

  95. Развитие партийной системы в Великобритании.

  96. Избирательные реформы в Великобритании в ХХ в.

  97. Третья республика во Франции

  98. Народный фронт во Франции в 30-х гг., его политическая деятельность.

  99. Развитие государственно-политической системы во Франции в 60-90-х гг. ХХ в.

  100. Веймарская республика в Германии. Основные положения германской Конституции 1919 г.

  101. Центральные и местные органы управления фашистского государства в Германии.

  102. Карательный террористический аппарат фашистской диктатуры в Германии: структура и деятельность.

  103. Образование Германской Демократической Республики и Федеративной Республики Германии. Оккупационный статут ФРГ.

  104. Основные положения Германской Конституция 1949 г.

  105. Объединение Германии в 1990 г. и его конституционное закрепление.

  106. Конституция итальянского королевства 1861 г.

  107. Объединение Италии в 1870 г.

  108. Фашистская диктатура в Италии и ее особенности.

  109. Государство Италии после Второй мировой войны.

  110. Развитие государственно-политической системы США после первой мировой войны.

  111. Политический режим США после Второй мировой войны.

  112. Синьхайская революция и образование буржуазного государства в Китае.

  113. Образование национальных государств в странах Центральной и Юго-Восточной Европы.

  114. Государства народной демократии и образование мировой системы социализма.

  115. Либерализация брачно-семейного права второй половины ХХ – начала ХХI вв. и расширение прав женщин и детей в семье.

  116. Трудовое и социальное законодательство второй половины ХХ – начала ХХI вв.

  117. Основные изменения в уголовном праве и процессе второй половины ХХ – начала ХХI вв.

  118. Основные положения Всеобщей декларации прав человека 1948 г.

  119. Хельсинкские соглашения 1975 г. и их значение.

  120. Международное право и решение глобальных проблем человечества.


Список рекомендуемой литературы

а) основная литература:

1. История государства и права зарубежных стран: учебник /ред. Н. В. Михайлова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 559.с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/.2

б) дополнительная литература:

1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран [Текст]: учебник для бакалавров / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2013. – 560 с.

2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 1 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М, 2012. – 658 с.

3. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран [Текст]: 2 том / Н.А. Крашенинников. - М: НОРМА ИНФРА. – М., 2012. – 800 с.

4. Чесовская, М. Г. Проблемы государственно-правового развития стран, оказавших наибольшее влияние на развитие цивилизации: учебное пособие / М. Г. Чесовская, К. В. Буняева. – Белгород, 2014. – 185 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd.ru/



Порядок выбора варианта домашней контрольной работы

Для написания контрольной работы слушателям предлагается перечень вопросов, из которых необходимо выбрать 2 вопроса.

Вопросы выбираются:

а) согласно порядкового номера слушателя в сводной ведомости (идентичны номерам зачетных книжек); так, если порядковый номер оканчивается на «2», то можно выбрать вопросы 2, 12, 22, 32 и т.д.)

б) могут быть предложены по теме, не включенной в перечень вариантов, в зависимости от сферы интересов слушателя (при обязательном согласовании с преподавателем).

Порядок выполнения контрольной работой должен строиться по следующему алгоритму:

- выбрав вопрос, сначала ознакомьтесь со справочной и учебной литературой, для чего на специально подготовленные информационные карточки сделайте выписки определений, категорий и др.;

- просмотрите библиографические источники-указатели: летописи журнальных и газетных статей, реферативные журналы по проблеме, каталоги литературы;

- ознакомьтесь с конкретными статьями, монографиями по исследуемому вопросу; на этом этапе важно создать собственную, удобную для вас систему накопления и хранения записей – картотеку, компьютерную базу данных, текстовые наброски и т.д.; важное правило – полная и точная запись выходных данных источника (См. ниже: методы работы с источниками и литературой);

- следующий этап – обработка и концептуализация полученных сведений; на этом этапе из накопленного материала по исследуемому вопросу на основе анализа, обобщение и синтеза полученной информации формируется общая идея ответа на вопрос, аргументация позиции автора, намечается логика и последовательность изложения;

- завершающий этап – это написание контрольной работы слушателями, при изложении ответов на вопросы не допускается простое переписывание источников, ответы на вопросы необходимо излагать самостоятельно.

При подготовке контрольной работы необходимо учитывать требования по ее структуре. Контрольная работа в обязательном порядке должна включать: титульный лист, план (рассматриваемые вопросы и литература) с указанием страниц, два вопроса, список источников и литературы.

Каждый вопрос и список литературы начинается с нового листа.

При раскрытии вопроса контрольной работы необходимо соблюдать следующую структуру ответа:

- название (вопрос);

- краткое введение, включающее несколько предложений об актуальности темы, степени изученности вопроса;

- основная текстовая часть;

- заключение по рассматриваемой теме с выводами автора.

При использовании в тексте работы цитат, положений, заимствованных из литературы, слушатель обязан делать ссылки на них в соответствии с установленными правилами. Заимствования текста без ссылки на источник не допускаются.

В конце работы приводится список использованных источников и литературы.



Оформление текста контрольной работы.

Контрольная работа выполняется письменно в виде рукописного или печатного текста. Контрольная работа, выполненная неразборчивым почерком, может быть оценена как незачтенная.

Объем контрольной работы составляет не менее 12 листов ученической тетради рукописного текста или 10 листов печатного текста формата А-4.

При написании работы в рукописном варианте используются только синие или фиолетовые чернила. Ученическая тетрадь должна содержать поля на каждой странице (4 клеточки), текст работы излагается через клеточку. На обложку тетради наклеивается титульный лист.

При наборе текста на компьютере применяется шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал – 1,5, поля: левое – 30 мм, правое, верхнее и нижнее по 20 мм, абзац – 1,25.

Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы. Номер страницы проставляется вверху листа по центру. На титульном листе номер страниц не проставляется.

Все дословные заимствования, содержащиеся в работе, должны оформляться в виде цитат и иметь соответствующие сноски с указанием автора и наименования источника информации, места и года его издания, номера страниц. Ссылки и сноски – поддекстовые.

Список использованной литературы включает в себя: нормативные правовые акты, научную литературу и материалы периодической печати, практические материалы. В список литературы включаются источники, изученные слушателями в процессе подготовки контрольной работы, в т.ч. те, на которые имеются ссылки. Ссылки и список литературы и источников необходимо оформлять согласно правилам, установленным ГОСТом.

После изложения текста контрольной работы проставляется подпись слушателя и дата завершения выполнения им контрольной работы.

Выполненная слушателем контрольная работа должна быть представлена для проверки, как правило, не позднее чем за 30 дней до начала очередной сессии. В случае если контрольная работа не поступила на факультет в указанные сроки, в комплектующий орган направляется письмо-уведомление с информацией о невыполнении слушателем учебного плана.

По результатам проверки контрольной работы преподавателем выставляется оценка, которая фиксируется в рецензии и в журнале регистрации контрольных работ слушателей, заверяется подписью преподавателя. Результаты проверки контрольной доводятся до слушателей преподавателем-методистом. Отсутствие положительной оценки за контрольную работу влечёт за собой недопуск слушателя к экзамену. Не допускается предъявление контрольной работы на проверку во время экзамена.
Образец оформления титульного листа к контрольной работе

Краснодарский университет МВД России


Факультет заочного обучения


Вариант №_____

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По__________________________________________________________________________________________________________________слушателя-заочника_______________курса_______________группы

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Ф.И.О. (полностью)
Адрес: ____________________________________________________

_________________________________________________________

Новороссийск 20__ г.


Методические рекомендации по работе с литературой

Изучение вопросов и тем, вынесенных на самостоятельное изучение, написание контрольной работы, а также подготовка к семинарским (практическим) занятиям предусматривает работу с источниками и литературой.

Подбор литературы осуществляется в учебных, публичных и научных библиотеках при помощи каталогов и библиографов, а также в сети Интернет.

При подборе литературы необходимо ориентироваться на следующие ее типы:



  1. Научные специализированные журналы по тематике выбранной специальности.

  2. Информационные издания по определенным тематическим направлениям, цель выпуска которых – оперативная информация, как о самих изданиях, так и о существенных сторонах их содержания.

  3. Периодические издания (научно-популярные, специализированные газеты и журналы).

  4. Учебники и учебные пособия, рекомендованные к использованию Министерством образования Российской Федерации или отраслевыми министерствами.

  5. Монографии известных ученых и практиков.

  6. Справочники.

  7. Научные отчеты научно-исследовательских и других учреждений.

  8. Государственные, отраслевые и территориальные нормативные документы (законы, кодексы, постановления правительства, приказы и инструкции отраслевых министерств).

Порядок работы над вопросом или рефератом должен строиться по следующему алгоритму:

- выбрав тему или вопрос, сначала ознакомьтесь со справочной и учебной литературой, для чего на специально подготовленные информационные карточки сделайте выписки определений, категорий и др.;

- просмотрите библиографические источники-указатели: летописи журнальных и газетных статей, реферативные журналы по проблеме, каталоги литературы;

- создайте собственную, удобную для вас систему накопления и хранения записей – картотеку, компьютерную базу данных, текстовые наброски и т.д.; важное правило – полная и точная запись просмотренного источника;

- следующий этап - анализ, обобщение и синтез полученной информации;

- при написании реферата добавляется обязательный этап его письменного оформления.

При изучении научных источников необходимо применять следующие методы работы с источниками и литературой: выписки, аннотации, конспект.

Выписка – запись в удобной и принятой в исследовании форме цитат из произведения, таблиц, статистики по проблеме, интересных фактов и идей с точным указанием источника (вплоть до номера страницы). Представляется большим искусством производить выписки и хранить их таким образом, чтобы при выполнении исследования ими можно было быстро и с пользой воспользоваться.

Аннотация – краткая характеристика работы, позволяющая оценить ее сущность и практическую ценность для изучения данного вопроса. Аннотации могут содержаться в источнике, их можно после просмотра источника составить самостоятельно. Рекомендации по составлению аннотации следующие: объем текста – до 600 знаков; текст аннотации – это последовательные ответы на следующие вопросы: тип произведения, сведения об авторе, цель и результаты работы, характеристика объекта, новизна.

Конспект – это краткое изложение содержания работы, составляющее примерно 10% его объема. Конспектирование предусматривает: беглый просмотр работы, выбор системы сокращений для данной работы, разбивка произведения на логические части, конспектирование.

Чтение научной литературы требует соблюдения ряда правил. Фиксируйте особыми пометками самое интересное, оригинальное, непонятное; ставьте знаки – не забыть, учесть, повторить у себя, любопытно и др.

Среди теоретических методов обработки научного текста, применяемых обучающимися можно выделить следующие: метод деконструкции, аксиоматический метод, дескриптивный метод, диахронический метод, аспектный анализ, герменевтический анализ, критический анализ, концептуальный анализ, проблемный анализ, системный анализ, сравнительный анализ, феноменологический анализ.





1 Для данной и последующих тем.




Каталог: upload -> site121 -> folder widepage -> 010 -> 602 -> 588
upload -> Перечень рефератов по специальности фармация
upload -> Реферат и аннотация общие требования
upload -> Автоматизированные системы управления и приборы автоматики
588 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
010 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
010 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
010 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы информационной безопасности в органах внутренних дел»
1   2   3   4   5   6

  • Краснодарский университет МВД России