Контрольная работа по электротехнике и электронике требования к работе: Контрольная работа должна содержать

Главная страница
Контакты

    Главная страница



Контрольная работа по электротехнике и электронике требования к работе: Контрольная работа должна содержать



страница6/27
Дата19.08.2017
Размер2.04 Mb.
ТипКонтрольная работа


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Вариант 7.
Реферат на тему: Синхронные машины. Микромашины
1. Применяя метод эквивалентных преобразований, определите сопротивление цепи между точками АВ, если резисторы имеют следующие сопротивления:
R1 = 52 Ом, R2 = 820 Ом, R3 = 470 Ом, R4 = 330 Ом, R5 = 630 Ом,
R6 = 127 Ом, R7 = 270 Ом, R8 = 520 Ом, R9 = 630 Ом, R10 = 630 Ом,
R11 = 56 Ом, R12 = 470 Ом.

2. Составить схему электрической цепи, если к двум узлам электрической цепи присоединены три ветви. В средней ветви последовательно соединены источник переменного напряжения U с внутренним сопротивлением R0 и коммутационный аппарат В. Одна крайняя ветвь состоит из последовательно соединенных диода VD и сопротивления R1, к которым параллельно присоединено сопротивление R2. Другая крайняя ветвь состоит из параллельно соединенных конденсатора С1 и сопротивления R3.
3. Напряжение генератора трехфазного тока равно 220 В. Ваттметр на щите показывает 13,2 кВт. В линию включены треугольником лампы накаливания. Каждая из ламп потребляет ток 0,25 А. Определить число ламп, подключенных к генератору.
4. Прибор показывает 9,9 А. Действительная величина тока 10 А. Определить погрешности и поправку. Шкала прибора на 20 А.
5. Проводимость нихромовой проволоки длиной 80 м равна 0,025 Ом-1. Определить сечение проволоки.


6. Для электрической схемы определить наиболее рациональным методом токи в ветвях, напряжение на каждом элементе, мощность элементов и приемника в целом, режимы работы источников, их мощность, ток в одной из ветвей, пользуясь методом эквивалентного генератора. Параметры элементов схемы следующие:



Е1=0 В; E6=35 В; E7=15 В; Е8=0 В; R1=1,6 Ом; R2=1,8 Ом; R3=1,2 Ом; R4=0 Ом; R5=0 Ом; R6=1,6 Ом; R7=2,0 Ом; R8=∞Ом

7. Определить индуктивность L и энергию магнитного поля WМ катушки, если при токе в ней I = 15 А потокосцепление ψ =3 Вб.





8. Записать таблицу истинности приведенного логического элемента





Вариант 8.
Реферат на тему: Электрические измерения неэлектрических величин.
1. Применяя метод эквивалентных преобразований, определите сопротивление цепи между точками АВ, если резисторы имеют следующие сопротивления:
R1 = 33 Ом, R2 = 110 Ом, R3 = 47 Ом, R4 = 330 Ом, R5 = 127 Ом,
R6 = 330 Ом, R7 = 270 Ом, R8 = 52 Ом, R9 = 330 Ом, R10 = 630 Ом,
R11 = 110 Ом, R12 = 27 Ом.

2. Составить схему электрической цепи переменного тока с источником напряжения U с внутренним сопротивлением R0 при наличии потребителей электроэнергии: последовательно включенного геркона SF и параллельно включенных – светодиода HL, дросселя с ферромагнитным магнитопроводом L1, фоторезистора R1.
3. Электродвигатель трехфазного тока мощностью 3 л.с. включен в сеть напряжением 220 В. Коэффициент мощности двигателя равен 0,8. Определить ток, потребляемый двигателем из сети.
4. Ваттметр на 150 В, 5 А, 150 делений включен через измерительные трансформаторы 3300/100 В и 600/5 А. Вычислить мощность первичной цепи, если показание ваттметра 72 деления.
5. Длина проводника 25 см. Материал проводника – вольфрам. Определить сечение проводника, если сопротивление проводника 0,05 Ом.


6. Для электрической схемы определить наиболее рациональным методом токи в ветвях, напряжение на каждом элементе, мощность элементов и приемника в целом, режимы работы источников, их мощность, ток в одной из ветвей, пользуясь методом эквивалентного генератора. Параметры элементов схемы следующие:



Е1=20 В; E6=0 В; E7=0 В; Е8=30 В; R1=1,0 Ом; R2=0 Ом; R3=2,0 Ом; R4=∞ Ом; R5=1,8 Ом; R6=0 Ом; R7=1,6 Ом; R8=1,2 Ом

7. Магнитная индукция в сердечнике при напряженности Н=400 А/м составляет В=0,40 Тл. Определить относительную магнитную проницаемость.




8. Записать таблицу истинности приведенного логического элемента






Каталог: old
old -> Пётр Великий в творчестве А. С. Пушкина
old -> Воспитание гражданина на основе краеведческого и поискового направления через «Музейный уголок славы А. Козина», «Археологический уголок» и деятельность школьного музея А. С. Пушкина
old -> Курсовая работа Философские взгляды Платона и Аристотеля
old -> Реферат Сравнение взглядов на модель государства у Платона и Аристотеля
old -> Темы рефератов по патофизиологии
old -> Заместитель Министра образования
old -> Как подготовить реферат Реферат
old -> Комплексный анализ текста как форма подготовки к сочинению-рассуждению
old -> Программа дисциплины по направлению подготовки 38. 04. 02 Менеджмент Владивосток 2016 Рабочая программа дисциплины «Научный стиль речи модуль 1»
old -> Доклад директора ОАО «Транспортная карта» Р. А. Якупова «Итоги и перспективы развития»
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27