Внеклассное мероприятие по теме "Фестиваль телевизионных программ" 20 Внеклассное мероприятие по теме "Юный математик" 25

Главная страница
Контакты

    Главная страница


Внеклассное мероприятие по теме "Фестиваль телевизионных программ" 20 Внеклассное мероприятие по теме "Юный математик" 25



страница4/7
Дата12.03.2018
Размер0,54 Mb.


1   2   3   4   5   6   7

Внеклассное мероприятие по теме "Фестиваль телевизионных программ"



Задачи:

1. Формировать у учащихся представление о программах телевидения как важного средства массовой информации.

2. Способствовать развитию творческих способностей учащихся.

3. Способствовать воспитанию уважения к труду взрослых на телевидении, чувства коллективизма.

Оборудование: макет телевизора


Мальчик

Добрый вечер, уважаемые телезрители! Наш телеканал начинает свою работу.

Девочка

Предлагаем вашему вниманию Информационную программу «ВЕСТИ».

Ведущий

Добрый вечер! В эфире информационная программа «Вести» и я, ее ведущая, Марина Анатольевна. Сегодня в программе: грандиозное по масштабам и многообещающее по впечатлениям мероприятие начинается в эти минуты в королевстве «Ньюландия». Его обитатели проводят акцию «Не останься в стороне от праздника».

Все жители пообещали волку не уподобляться и в лес не убегать, и заняли места в зрительном зале и на сцене. Об этих и других событиях сегодняшнего дня вы узнаете вечером. И в заключении- о погоде.

Сегодня ожидается прекрасная погода, хотя не исключены громовые раскаты смеха, ливень аплодисментов и буря восторгов.

Спонсор прогноза погоды, королевство «Ньюландия», желает вам теплого, безоблачного общения в дружеской атмосфере и приятных впечатлений.



Мальчик

Нашу программу продолжает конкурс юных талантов «Утренняя звезда». (Жюри выдаются цифры для оценки, выходят ведущие «Утренней звезды»)

Ведущий 1

Добрый вечер, уважаемые зрители!

Ведущий 2

Здравствуйте!

Ведущий 1

Сегодня на нашей сцене выступят юные дарования из королевства «Ньюландия».

(выступают дети с песнями, жюри оценивает их выступления)

Девочка

А сейчас мы предлагаем вашему вниманию ток-шоу «Большая стирка».

Ведущий

Добрый вечер! В эфире ток-шоу «Большая стирка». Тема сегодняшней передачи «Я живу в королевстве «Ньюландия». Вы увидите массу интересного, не переключайте канал. Наш первый гость, встречайте!

  • Как давно вы живете в этом королевстве?

  • Почему вы решили, что вам лучше жить здесь?

  • Что вы ожидаете в будущем?

Мальчик

Уважаемые телезрители, мы приглашаем вас на конкурс частушечников «Эх, Семеновна!».

Семеновна

Рады видеть мы вас очень, дорогие гости!

Веселитесь вместе с нами, а скучать-то бросьте.

Эх, смеяться вам придется, слушая частушки.

Если лопнуть не хотите – закрывайте ушки!



(дети поют частушки на мотив из м/ф «Летучий корабль»)

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай!

Пой про школу, бабка Ёжка

Пой, не разговаривай.

Я росла, как трын-трава,

И не знала дважды два.

Голубей гоняла,

Воробьев стреляла.

А как стукнуло семь лет,

Отобрали пистолет.

Ранец нацепили,

В школу проводили!

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай!

Пой про школу, бабка Ёжка

Пой, не разговаривай.

Помню ясно, как сейчас:

На метле летела в класс,

Ранец за спиною,

Пять собак со мною.

Но зато уж мой дневник

Все просили напрямик,

Чтоб в своей обители

Попугать родителей!



Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай!

Пой про школу, бабка Ёжка

Пой, не разговаривай.

В первом классе, вот дела,

Я три года провела.

Говорили – слишком

Слабенька умишком!

А когда в четвертый раз

Звал учитель в первый класс,

Я уж не стерпела –

С мелом его съела!

Вот теперь мне триста лет,

А ума-то нет, как нет.

Помирать я буду-

Школу не забуду!

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй, наяривай!

Пой про школу, бабка Ёжка, Пой, не разговаривай.


Девочка

Начинаем передачу «Устами младенца». На сцену приглашаются 2 команды по 8 человек.

Вопросы командам:



1 команда

2 команда

1. Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой, и не золотой, а хрустальный)

1. Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку)

2. Какую шляпу носил Незнайка- голубую или оранжевую? (Голубую)

2. Куда летал Незнайка – на Луну или на Марс? (На Луну)

3. Сколько человек тянули репку? (Трое, остальные животные)

3. Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает)

4. У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи)

4. Сколько зернышек в день ела Дюймовочка, когда жила у Крота? (Нисколько: она совсем не стала у него жить, а улетела с ласточкой)

5. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»? (6, а 7ой спрятался и всё рассказал маме)

5. На какую часть тела стойкого оловянного солдатика не хватило олова: на руку или на ногу? (На ногу)

6. Какие ноги у страуса сильнее: передние или задние? (У страуса всего две ноги)

6. Чипполлино: это лук или помидор? (Лук)

7. На какое ухо кот Базилио был глух: на левое или на правое? (Кот Базилио был не глух, а слеп. По крайней мере, притворялся слепым)

7. Что показывают часы, когда бьют 13 раз? (Что им пора в ремонт)

8. Маша приговаривала: «Высоко сижу, далеко гляжу…» Куда же она залезла: на высокое дерево или на крышу дома? (Она сидела в коробе за спиной у медведя)

8. Кого водила на веревочке Шапокляк: кошку или собачку? (Крыску Лариску)

9. По какому поводу Муха Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (Именины. Свадьба тоже состоялась, но позже)

9. Чью дочку Морозко одарил приданым: старикову или старухину? (Старикову)

10. Во что превратилась Золушкина карета: в тыкву или в брюква? (в тыкву)

10. По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (По лбу. Вдруг упала шишка, прямо мишке в лоб)

11. Что просил старик у Золотой рыбки, когда выловил её в первый раз? (В первый раз – ничего)

11. Как Емеля возил на печке дрова: вязанками или врассыпную? (Дрова ходили сами, а на печке не ездили)




Мальчик

Следующая передача «Сам себе режиссер».

Ведущий

Здравствуйте, здравствуйте, уважаемые телезрители, здравствуйте! В эфире «Сам себе режиссер». Сегодня мы начнем сразу с нашей традиционной рубрики «Слабо?» и предлагаем вашему вниманию следующий сюжет. (Выходят мальчики с набитыми до отказа портфелями и под ритмичную музыку выполняют силовые упражнения, заканчивая словами: «А вам слабо?».

Ведущий

Я не понял: ну, какие

Вы, ребята, силачи?

Ваши школьные портфели –

Это ведь не кирпичи!

Повторить за вами номер

Не слабо здесь никому.

Я и сам таких портфелей

Две-три штуки подниму.



(Мальчики предлагают попробовать, ведущий пытается оторвать их от земли, но не тут-то было)

Мальчики

Не старайся, бесполезно!

Тренировочка нужна.

Каждый день мы их таскаем,

Вот и силушка видна.



(По ходу начинают демонстрировать содержимое портфеля)

Мальчики

Здесь, в портфеле, семь тетрадей

И учебников штук шесть,

Бутерброд, бутылка «Пепси»,

Чтобы было, что поесть.

Сменку носим ежедневно-

Ух, следят за чистотой!

Ну, а если физкультура-

Всё, спасайся, кто живой:

Два кило одни кроссовки,

Точно, правду говорим!

А зимою палки, лыжи,

Да ещё ботинки к ним.

Утром взвалишь всё на плечи,

Вслед вдруг мамин голосок:

«Вася, будешь возвращаться-

Хлеб купи и «Добрый» сок!»

Вот идешь домой с поклажей,

Разморенный как кисель,

Вдруг девчонки: «Вася, Вася,

Помоги нести портфель!»

Удивляться остается:

Они думают, о чем?!

Что ж, молчи и бей рекорды,

Раз назвался силачом.

Про проблему про такую

Уж исписаны тома:

Набирают силу мышцы

Раза в три быстрей ума.



Ведущий

Что ж, раз так, то я обязан

Вам победу присудить,

И, конечно же, на память

Вещь хорошую вручить.

Список премий и подарков

Изучила сверху вниз

И нашла вам подходящий

И практичный ценный приз!



(Вручается тележка)

Девочка

А сейчас в нашей программе развлекательная передача для детей «Зов джунглей». (Выходят 2 команды «Хищники» и «Травоядные»)

Конкурсы:

1. У каждой команды лист. Добегают и пишут имя.

2. Наступи на хвост (Хвосты скакалки).

3. Командам ставится задача: подготовить одного своего игрока к отправке на Северный полюс и одеть его как можно теплее за 2 минуты (Считаем надетую одежду и выявляем победителя).

4. Удержи пушинку (Вата).

5. Чья команда быстрее и красивее оденет девочку мальчиком и мальчика девочкой?

6. Соорудить из подручного материала транспортное средство, которое могло бы в течение 1 минуты возить по кругу 1 седока.



Мальчик

Следующая телепередача «Ералаш». Разыгрывается сценка «Помидоркина».

Девочка

А теперь мы предлагаем зрителям побывать в гостях у цирковой семьи вместе с телепрограммой «Пока все дома».

Ведущий

Сегодня мы в гостях у братьев и сестер Двоечниковых, знаменитых цирковых артистов, наездников. Они еще очень молоды и одновременно с работой в цирке учатся в школе. В этой семье есть две тайны: во-первых, никто точно не знает, когда же они наконец закончат школу, а во-вторых, неизвестно, какой породы у них лошади. Таких лошадей вы никогда не видели. Сейчас мы с вами посмотрим видеосюжет с их выступлением, вы все увидите сами. (Выбегают на конях и выступают).

Ведущий

Расскажите, пожалуйста, как же вы попали в цирк?

Мальчик

На этом наш фестиваль телевизионных программ заканчивает свою работу. Споём дружно песню «Круто ты попал на ТV».
1   2   3   4   5   6   7