Образовательная программа подготовки специалиста среднего звена

Главная страница
Контакты

    Главная страница


Образовательная программа подготовки специалиста среднего звена



страница14/21
Дата04.11.2017
Размер4,78 Mb.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

Раздел 1. Теоретическая механика

Тема 1.1.

Статика

Содержание учебного материала

1

ОК 01-07;

ОК 09-11;

ПК 1.1-3.6


Цели и задачи дисциплины. Основные понятия и аксиомы статики. Плоская система сходящихся сил. Моменты сил, момент пары сил. Условия равновесия материальных объектов. Трение. Центры тяжести тел.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

8

1

Основные понятия и аксиомы статики.

2

Плоская система сходящихся сил.

3

Момент силы. Пара сил.

4

Решение задач по теме «Статика».

Самостоятельная работа обучающихся




Для самостоятельной работы обучающемуся предлагается решить задачи по определению равновесия объектов, нахождению координат центров тяжести плоских однородных фигур.

Тема 1.2.

Кинематика

Содержание учебного материала

1

ОК 01-07;

ОК 09-11;

ПК 1.1-3.6


Механическое движение. Характеристики и уравнения поступательного движения. Способы задания движения объектов. Кинематика вращательного движения. Плоскопараллельное движение. Сложное движение.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

8

1

Кинематика поступательного движения.

2

Кинематика вращательного движения.

3

Кинематика плоскопараллельного движения.

4

Кинематика сложного движения.

Самостоятельная работа обучающихся




Для самостоятельной работы обучающемуся рекомендуется решить задачи по определению характеристик объектов при различных видах их движения.

Тема 1.3.

Динамика

Содержание учебного материала

1

ОК 01-07;

ОК 09-11;

ПК 1.1-3.6


Основные понятия и законы динамики. Работа силы. Мощность. КПД. Механическая энергия. Импульс тела. Общие теоремы динамики. Законы сохранения импульса тела, механической энергии. Реактивное движение. Динамика вращательного движения. Гироскопические явления.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

10

1

Основные понятия и законы динамики поступательного движения.

2

Работа силы. Мощность. КПД.

3

Законы сохранения импульса тела, механической энергии; теоремы динамики.

4

Динамика вращательного движения.

5

Динамика системы и твердого тела.

6

Решение задач по теоретической механике.

Самостоятельная работа обучающихся




Для самостоятельной работы обучающемуся предлагается решить задачи по определению динамических характеристик объектов, изучить материал прикладного характера.

Раздел 2. Основы сопротивления материалов

Тема 2.1.

Виды нагрузок.

Содержание учебного материала

1

ОК 01-07;

ОК 09-11;

ПК 1.1-3.6


Предмет и задачи сопротивления материалов. Метод сечений. Внутренние силовые факторы. Закон Гука. Напряжение и деформации при растяжении (сжатии). Расчеты прочности при срезе, смятии. Кручение, расчеты прочности вала. Изгиб, расчеты прочности балки.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

8

1

Расчеты бруса на прочность при растяжении (сжатии)

2

Расчеты вала на прочность и жесткость.

3

Расчеты балки на прочность.

4

Проверка прочности бруса при различных нагрузках.

Самостоятельная работа обучающихся




Для самостоятельной работы обучающемуся предлагается выполнить графические задания по проверке прочности деталей при различных видах ее нагружения.

Раздел 3. Детали машин.

Тема 3.1. Детали машин

Содержание учебного материала

6

ОК 01-07;

ОК 09-11;

ПК 1.1-3.6


Основные понятия, требования к машинам и их деталям. Виды соединений деталей, используемых в авиастроении.

Промежуточная аттестация

Дифференцированный зачет

2




Всего:




46

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения: кабинет «Техническая механика».

оснащенный оборудованием:



рабочее место преподавателя;

рабочие места для обучающихся (столы и стулья по количеству обучающихся);

доска;

шкафы для хранения комплексного методического обеспечения;

лабораторные комплексы для изучения:

физических основ механики;

законов механики;

прикладной механики;

динамических колебаний, а также законов динамики;

кинематики;

инерции, вращательного движения;

упругости, колебания, динамики;

моделирующие установки.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе


3.2.1. Печатные издания

1. Эрдеди, А.А. Теоретическая механика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования [Текст] / А.А.Эрдеди, Н.А.Эрдеди. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 528 с. –ISBN 978-5-7695-9607-0.

2. Вереина, Л.И. Техническая механика :учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования [Текст] / Л.И.Вереина, М.М.Краснов. — 7-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 352 с. – ISBN 978-5-4468-0036-0.

3. Олофинская, В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий: Учебное пособие[Текст] / В.П.Олофинская. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2016. – 136 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-91134-492-4.


3.2.2. Дополнительные источники

1. Портаев, Л.П. Техническая механика : учебник для техникумов [Текст] / Л.П.Портаев, А.А.Петраков, В.Л.Портаев; под ред. Л.П.Портаева. – М.: Стройиздат, 1987. – 464 с.

2. Никитин, Е.М. Теоретическая механиика для техникумов [Текст] / Е.М.Никитин. – 12-е изд. испр. – М.: Наука. Гл. ред. физ.мат. лит., 1988. – 336 с
3.2.3. Электронные издания (электронные ресурсы)

1. Лекции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://technical-mechanics.narod.ru.

2. Лекции, примеры решения задач. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.isopromat.ru/.

3. Лекции, примеры решения задач. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://teh-meh.ucoz.ru.

4.Лекции, расчётно-графические работы, курсовое проектирование, методические указания;[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.detalmach.ru/.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения групповых и практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных занятий.



Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

условия равновесия материальных объектов;

основные понятия кинематики для определения характеристик движения объектов; законы движения;

понятия, законы и общие теоремы для решения задач по динамике;

основные понятия сопротивления материалов; методы расчета деталей на прочность при различных нагрузках

Демонстрирует уверенное владение основами технической механики

Перечисляет виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

Демонстрирует знание методик расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций

Владеет расчетами механических передач и простейших

сборочных единиц общего назначения


Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий,

Тестирование, Контрольные работы,

Экзамен



Умения:

выбирать типовые методы и способы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

решать задачи по обеспечению контроля технического состояния сооружений и оборудования объектов в процессе выполнения технологических операций

Производит расчеты механических передачи простейших

сборочных единиц общего назначения

Использует кинематические схемы

Производит расчет напряжения в конструкционных элементах



Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий,

Тестирование,

Дифференцированный зачет



Приложение II.10

к программе СПО

25.02.07 Техническое обслуживание авиационных двигателей


ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Электротехника и электронная техника

2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ









1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА

1.1. Область применения примерной рабочей программы

Примерная рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 25.02.07 Техническое обслуживание авиационных двигателей.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Электротехника и электронная техника» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:


Код

ПК, ОК


Умения

Знания

ОК 01-11;

ПК 1.1-3.6




использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

подбирать устройство электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

собирать электрические схемы.



способы получения, передачи и использования электрической энергии;

электротехническую терминологию;

основные законы электротехники;

характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

свойство проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

методы расчета и измерения основных параметров электрических магнитных цепей;

принципы действия, устройства, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;

правила эксплуатации электрооборудования





2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

60

Самостоятельная работа




Объем образовательной программы

60

в том числе:

теоретическое обучение

34

лабораторные работы (если предусмотрено)




практические занятия (если предусмотрено)

26

контрольная работа




Самостоятельная работа




Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена



1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21