1 Общая характеристика оу 2 Состав обучающихся в оу 3 Структура управления оу

Главная страница
Контакты

    Главная страница


1 Общая характеристика оу 2 Состав обучающихся в оу 3 Структура управления оу



страница7/28
Дата12.03.2018
Размер9,57 Mb.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования

ГБОУ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1206»

на 2013-2014 учебный год. Структурное подразделение №2.

1. Общие положения.

1.1. Учебный план начального общего образования ГБОУ СОШ № 1206 на 2013-2014 учебный год является документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

1.2. Учебный план начального общего образования ГБОУ СОШ № 1206 на 2013-2014 учебный год разработан на основе:

Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Р.Ф. от 19 марта 2001 г. № 196;

Приказа от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 1312»;

Приказов Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 1312, от 30 августа 2010 г. № 889 и от 3 июня 2011 г. № 1994, от 31 января 2012 г. № 69;

Федерального государственного образовательного стандарта введенного в действие с 1 января 2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г.

№ 373 с изменениями;

«Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» от 29.12.2010 г. № 189;

Перспективного учебного плана начального общего образования, в преемственности с планом 2012-2013 учебного года;

1.3. Содержание и структура учебного плана начального общего образования определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, учебными планами реализуемых образовательных систем, целями, задачами и спецификой образовательной деятельности ГБОУ СОШ № 1206, сформулированными в Уставе ГБОУ «СОШ № 1206», годовом Плане работы ОУ, основной образовательной программе начального общего образования ОУ, программе развития.

1.4. Ступень начального общего образования ГБОУ СОШ № 1206 в

2013-2014 учебном году работает в следующем режиме:



  • продолжительность учебного года – в 1-х классах 33 учебные недели, во 2-4-х классах 34 учебные недели;

  • продолжительность учебной недели – в 1-4-х классах 5 дней;

  • обязательная недельная нагрузка обучающихся – в 1-х классах 21 час, во 2-4-х классах 23 часа при 5-ти дневной учебной неделе;

  • продолжительность урока – для 1-х классов: использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии:

в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут;

в ноябре, декабре – по 4 урока в день по 35 минут;

январь, май – по 4 урока в день по 45 минут;

во 2-4 классах продолжительность урока 45 минут;



  • в соответствии с Уставом школы учебный процесс организован по четвертям;

1.5. Учебный план средней образовательной школы № 1206 определяет:

в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования перечень учебных предметов, обязательных для изучения на ступени НОО и оценка образовательных достижений по итогам учебного года обучающихся

2 - 4-х классов;

распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана и исходящие из требований ФГОС НОО, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения (не менее 10%);

максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

необходимую интеграцию учебных предметов на  I ступени образования;

показатели финансирования (в часах);

максимальный объем домашних заданий.

1.6. Учебный план включает две части: обязательную и формируемую участниками образовательного процесса. Наполняемость обязательной части определена составом учебных предметов обязательных предметных областей; часть, формируемая участниками образовательного процесса, включает курсы, предметы, занятия, направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их запросами, а также, отражающие специфику ОУ.

1.7. Учебные часы школьного компонента образовательного учреждения использованы на:

- увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;

- организацию индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

В соответствии с традицией и для удобства восприятия для начальной школы учебный план сформирован в «недельной» форме. 



1.8. Общеобразовательные учреждения вправе перераспределять количество оплачиваемых учебных часов между классами внутри ступени обучения при условии сохранения общего количества часов на данную ступень и при соблюдении санитарно-гигиенических правил СанПиН 2.4.2.2821-10 в отношении максимальной аудиторной учебной нагрузки,

1.9. Внеурочная деятельность на ступени начального общего образования в 2013-2014 учебном году организуется в соответствии с диагностикой обучающихся и их родителей (законных представителей), спецификой ОУ и реализуется по направлениям:

  • спортивно-оздоровительное;

  • художественно-эстетическое;

  • научно-познавательное;

  • военно-патриотическое;

  • общественно-полезная деятельность;

  • проектная деятельность;

2. Учебный план начального общего образования ГБОУ СОШ № 1206.

2.1. Содержание образования на ступени начального общего образования в ГБОУ СОШ № 1206 определено следующими системами учебников, принадлежащими к завершенным предметным линиям:

  • «Школа России»

  • «Перспектива»

2.2. Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы:

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык (английский), Математика, Окружающий мир (человек, природа, общество), Искусство (Музыка и ИЗО), Технология (Труд), Физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики.

2.3. Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов части, формируемой участниками образовательного процесса в соответствии с диагностикой, проводимой администрацией ОУ:

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-4 классы), «Литературного чтения» (1-4 классы) и «Иностранного языка» (2-4 классы). На учебный предмет «Иностранный язык» во 2-4 классах выделяется по 2 часа в неделю, определяется моделью языковой подготовки, выбранной образовательным учреждением. При этом уделяется особое внимание координации курса иностранного языка и других курсов с курсами русского языка и литературного чтения. При изучении всех предметов уделяется постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста. Тем самым, часы, выделяемые на иностранный язык, будут использоваться и для освоения важных элементов родного языка. Важно реализовывать цели освоения русского языка и литературного чтения и в таких областях, как «Искусство, Технология», «Музыка». Это находит отражение и в учебном планировании для соответствующих предметов.

Английский язык изучается во 2-4 классах как отдельный предмет. Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика». Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов ИКТ. Эти разделы особенно важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. В последующие годы они содействуют, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. Общий объем учебной нагрузки изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики - не менее 60 часов (в 1-4 классах начальной школы), в том числе по программам, не использующим компьютеры.

Информатика и ИКТ изучается с 1 по 4 классы и как отдельный предмет в количестве 34 часов в год в каждом классе.

Образовательная область «Окружающий мир» в 1-4 классах допускает интегративное изучение предметов: «Окружающий мир», ОБЖ.

Образовательная область «Основы религиозных культур и светской этики» представлена предметами «Основы светской этики», «Основы православных культур» (по выбору родителей) – 1 час в неделю в 4-м классе.

Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах предполагает изучение предмета 3 часа в неделю.

Образовательная область «Искусство» предполагает деление на «Изобразительное искусство», «Музыку» как самостоятельные предметы.

Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 1 час в неделю.

Учебный предмет «Музыка» выделяется из образовательной области искусства, поскольку в школе музыка и изобразительное искусство оказываются разделенными по часам и преподавателям, и это разделение нашло отражение в учебном плане.

Учебный предмет «Технология» изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 1 час в неделю в 1-2 классах, 2 часа в неделю в 3-х и 4-м классах.

В содержание обязательных предметов для изучения в начальной школе включены материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках индивидуально-групповой деятельности обучающихся предусмотрена  пропедевтическая профориентационная направленность.

Интеграция в начальной школе играет принципиальную роль. Это определяется следующими факторами:

особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;

потребность обучающихся в целостном восприятии мира;

практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов.

Рекомендуемый объем интегративного изучения ИКТ в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года).

Интеграция ОБЖ в курс «Окружающий мир» будет содействовать лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города.

С целью осуществления адаптационного периода в первом классе в сентябре-октябре используется ступенчатый метод обучения (см. выше). Объем недельной нагрузки первоклассника в данный период соответствует 15 часам. С ноября – 20 часов в неделю.

Во вторых классах  объем недельной нагрузки составляет 23 часа, в 3-4 классах – 23 часа в неделю.

Распределение часов  компонента образовательного учреждения

- по 1 часу в неделю добавлено в образовательную область «Русский язык» в 1-4 классах;

- в образовательную область «Литературное чтение» по 2 часа в неделю добавлено в 1-2 классах и по 1 часу в 3х классах;

- из регионального компонента в область формируемую участниками образовательного процесса добавлена информатика в количестве 1 часа в неделю.



2.3. В начальных классах производится деление на подгруппы при организации занятий:

  • по иностранному языку;

  • по информатике и ИКТ;

2.4. Организация внеурочной деятельности ГБОУ «СОШ № 1206» на 2013-2014 учебный год представлена в приложении к учебному плану.

Учебный план начального общего образования

на 2013-2014 учебный год. 1-3 классы (ФГОС НОО) – Структурное подразделение №2..

1 классы (ФГОС II поколения)

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов

в неделю





всего

Обязательная часть

Филология

Русский язык

3/1

3/1

8

Литературное чтение

2/2

2/2

8

Математика и информатика

Математика

4

4

8

Обществознание естествознание

Окружающий мир

2

2

4

Искусство

Музыка

1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

2

Технология

Технология (Труд)

1

1

2

Физическая культура

Физическая культура

3

3

6

Итого

20

20

40

Часть, формируемая участниками образовательного процесса3

Информатика и ИКТ

1

1

2

К финансированию

21

21

42

Предельно допустимая нагрузка при 5-ти дневной неделе

21

21

42

Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий

0,5

0,5





2 классы (ФГОС II поколения)

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов

в неделю





всего

Обязательная часть

Филология

Русский язык

3/1

3/1

8

Литературное чтение

2/2

2/2

8

Иностранный язык

2

2

4

Математика и информатика

Математика

4

4

8

Обществознание естествознание

Окружающий мир

2

2

4

Искусство

Музыка

1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

2

Технология

Технология

1

1

2

Физическая культура

Физическая культура

3

3

6

Итого

22

22

44

Часть, формируемая участниками


образовательного процесса4

Информатика и ИКТ

1

1

2

К финансированию

23

23

46

Предельно допустимая нагрузка

при 5-ти дневной неделе


23

23

46

Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий



1,0

1,0



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

  • Предметные области Учебные предметы Количество часов в неделю
  • Итого 20 20 40
  • Предельно допустимая нагрузка при 5-ти дневной неделе 21 21 42
  • Итого 22 22 44
  • Предельно допустимая нагрузка при 5-ти дневной неделе 23 23